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《闪烁的小星》教案教学内容: 1.学唱歌曲；2.学习打击乐器为歌曲伴奏. 教学目标：学习运用节奏、形体律动和表情等基本要素，并通过对星星的观察及富有情感的想象，引发学生感受自然带给人类的幸福和快乐。学生学会歌曲，并能用打击乐器为歌曲伴奏。教学重点：学习打击乐器为歌曲伴奏. 教学难点：用多种打击乐器组
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（演奏）闪烁的小星教案3
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关键词：（演奏）闪烁的小星教案3
正文
《闪烁的小星》教案
教学内容: 1.
学唱歌曲；
2.
学习打击乐器为歌曲伴奏.
教学目标：学习运用节奏、形体律动和表情等基本要素，并通过对星星的观察及富有情感的想象，引发学生感受自然带给人类的幸福和快乐。学生学会歌曲，并能用打击乐器为歌曲伴奏。
教学重点：学习打击乐器为歌曲伴奏.
教学难点：用多种打击乐器组合为歌曲伴奏 .
教学过程：
一
节奏声势活动
拍手
跺脚
来集中学生注意力
准备上课
二
用一条谜语引入课题：点点银花放异彩，白天不开晚上开，一闪一闪眨不停，要问多少数不清”，这是什么呢？（星星）
三
播放音乐学生一边跟唱一边用手拍节奏
四
律动教学。
1. 启发学生“跟着音乐动起来”。师：我们学会了这么好听的歌曲，如果加上好看的动作那就更好了，现在请同学们发挥想象，把美丽的动作加入到活泼的乐曲当中吧，让我们跟着音乐动起来吧！
2. 请学生上前表演自创的动作。教师给予肯定。
3. 教师创编动作，学生模仿。师：看到同学们这么精彩的演出，老师也忍不住要和大家一起来表演一下了，看看老师创编的动作好不好看……
五.
节奏练习
X X∣X X ∣X−∣∣
1.
教师示范节奏，两遍
2、找学生拍打着条节奏，学生若有困难教师可再次示范。
3、在黑板上展示这条节奏，并请同学按节奏创编歌谣。例如：小猫|小猫|爱吃|鱼
—||
4、全体学生一起来拍打这条节奏，共同练习。
六．学习打击乐器
ppt图片展示：
沙锤、三角铁、铃鼓、双响筒、木鱼、非洲鼓
串铃
1.
师教学生打击乐怎么用
2.
分小组分发乐器
3.
播放音乐学生用手上乐器为歌曲伴奏
老师指挥
4.
分小组表演每小组有唱歌的跳舞的打击乐伴奏
5.
集体演唱歌曲律动
七．小结：同学们今天都表现很出色，希望同学们能够记住我们今天学习的小打击乐器，喜欢它们，能够用它们美妙的声音为我们的歌曲伴奏
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关于本教案的常见问题
Q：（演奏）闪烁的小星教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《（演奏）闪烁的小星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。