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Unit1 Welcome back to school! C部分一．教学内容与目标：Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂会说句型：I’m the …/ I play the…二．教学重点、难点：让学生理解I want to b

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 09:29:00

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学校：重庆市永川区何埂镇聚美小学校

C优质课教案推荐

未知

2018-04-26 09:29:00

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关键词：C优质课教案推荐

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Unit1 Welcome back to school!

C部分

一．教学内容与目标：Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

（2）要求学生理解故事大意，能听懂会说句型：I’m the …/ I play the…

二．教学重点、难点：

让学生理解I want to be a teacher./ Can you read this?/ Sure./ Oh, no!这几个难句。

三．教学准备：

教师准备头饰。

四．教学过程：

Warm up:闪词快答，复习第一单元的生词

Sing a song 3.

Story time部分，放录音，学生看书上的插图，猜测故事大意。（特别是几个难句，再听录音）

观看flash，理解故事大意

小组合作：勾出不认识的单词，尝试翻译

观察教师的表演，并鼓励学生模仿故事人物的语气。

教师核对答案

6.挖词填空，填补内容。

7.鼓励学生分角色表演故事。（允许对故事进行改编）

8.询问学生，Zoom and Zip 谁最聪明？Why？

五．课堂评价（Assessment）

引导学生对刚才的表演进行评价。

六．Homework 把今天所学的故事，讲给父母听，能用英语的地方尽量用英语。

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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