1　我的家乡在哪里教案2｜教案在线预览

资料摘要

《我的家乡在哪里》第一课时教案教学目标：情意目标：知道地图对于人们生活的重要性，直观地了解自己的家乡。认知目标：1．以地图为工具认识家乡的空间位置，对家乡在祖国的位置，对家乡在祖国的位置有一个初步的了解，知道自己家乡是祖国的一部分。2．能够初步辨认地图上的方向、简单认识图例。3．简单了解地图的用途，

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-30 13:59:00

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学校：沙河市十里亭学区南高小学

1　我的家乡在哪里教案2

未知

2018-04-30 13:59:00

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关键词：1　我的家乡在哪里教案2

正文

《我的家乡在哪里》第一课时教案

教学目标：

情意目标：

知道地图对于人们生活的重要性，直观地了解自己的家乡。

认知目标：

1．以地图为工具认识家乡的空间位置，对家乡在祖国的位置，对家乡在祖国的位置有一个初步的了解，知道自己家乡是祖国的一部分。

2．能够初步辨认地图上的方向、简单认识图例。

3．简单了解地图的用途，知道地图对于人们生活的重要性。

行为目标：

能初步学会运用地图

教学准备：教学课件

音乐

自写车牌

教学过程：

一、导入

1．听音乐《在那桃花盛开的地方》，引入“故乡”一词。

2．利用沙河火车站，邢台火车站，，石家庄火车站三幅图片区别家乡的不同范围，进而引出“省”这个概念

3．（出示中国地图）你看看这张中国的版图像什么？

看地图，你首先要定好方向。在地图上，怎么来看方向呢？（上北下南，左西右东）

4．祖国九百六十万平方公里的土地上，还划分了许多的省市，你们知道吗？（出示概念）

5．先自己熟悉一下地图，然后我们一起来认认我们的祖国吧！

小组交流认识

6．（出示中国版图）来，看看我们的祖国！在图上你看到些什么？

①五个自治区

②二十三个省

③四个直辖市

④两个特别行政区

7．（出示版图）现在，你能在图上找到小朋友的家乡了吗？请学生上讲台来指出。（演示）

8．老师让学生结合地图看看河北省的形状像什么

(火炬

手臂拳头) 二、实践

过渡：那么我们的家乡在哪里呢？

1．我们的家乡又在哪儿呢？

2．我们的家乡，它属于哪个省呢？（在拼图里找到它）

3．熟悉河北省的各个城市及省会。

4．在我们河北省的周围还有哪些邻居呢？

三、拓展：

省份简称知识拓宽展示提前写好的车牌号码让学生去区别省份简称

京

津

冀

陕

晋

鲁

滇

四、课外作业

学生搜集各省市自治区的简称，最好可以探究简称来源

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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