3 月亮湾名师教学设计2｜教案在线预览

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第二课时一.复习导入。二.细读课文,自读自悟,理解内容。(一)学习第二、三自然段。1.月亮湾美在哪里?轻读课文,划出有关词句。(用曲线表示)2.交流。欣赏动画,粘贴词卡,指导朗读。过渡:河里还有什么美景?3、学习第四、五句。4、学习第六句。(1)这长满茶树的山坡在哪里?(板书“村后”。)这是课文的第

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 月亮湾

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2018-05-30 08:14:00

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学校：昆明市官渡区中对龙中心学校矣纳分校

3 月亮湾名师教学设计2

未知

2018-05-30 08:14:00

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关键词：3 月亮湾名师教学设计2

正文

第二课时

一.复习导入。

二.细读课文,自读自悟,理解内容。

(一)学习第二、三自然段。

1.月亮湾美在哪里?轻读课文,划出有关词句。(用曲线表示)

2.交流。欣赏动画,粘贴词卡,指导朗读。

过渡:河里还有什么美景?

3、学习第四、五句。

4、学习第六句。(1)这长满茶树的山坡在哪里?(板书“村后”。)这是课文的第几自然段的内容?(指名读第三自然段)

(2)那么,第二自然段写了哪里的景色?(答后板书“村前”)

4.再读第二自然段。

(1)想一想,课文是按怎样的顺序描写“村前”的景色的?

(2)指名上黑板按顺序排列—粘贴词卡。(小河→河上→河里→河岸→农田)

5.边欣赏动画边试背二、三自然段。

(1)生自由轻声试背。

(2)指名试背。

(3)同桌互背X k B 1 . c o m

(二)学习第四自然段。

1.你觉得月亮湾怎么样,你喜不喜欢月亮湾?你想说些什么?(板书“美丽”、“热爱”)

2.指导感情朗读第四自然段,读出“赞美”、“热爱”的语气来。

三.总结。月亮湾真是个美丽的村子。学了《月亮湾》这篇课文,我们仿佛看到了一幅秀丽的田园风光图,也看到了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。你们以后有机会可以去月亮湾看看,看看作者美丽的家乡。

四.齐读课文。

关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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