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解决问题郑爱华教学内容:2011西南师大2011课标版三年级下册第13页例1及练习。教学目标:1.让学生经历发现问题,提出问题,解决问题的过程,学会用连乘的方法解决相关生活问题。2.培养学生自主获取信息和主动探索解决问题的能力,了解同一问题可以有不同的解决方法。3.通过解决具体问题,渗透解决问题的一
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- 学校:荆州开发区沙市农场中学
问题解决国家优质课一等奖
未知
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关键词:问题解决国家优质课一等奖
正文
解决问题
郑爱华
教学内容:2011西南师大2011课标版三年级下册第13页例1及练习。教学目标:1.让学生经历发现问题,提出问题,解决问题的过程,学会用连乘的方法解决相关生活问题。
2.培养学生自主获取信息和主动探索解决问题的能力,了解同一问题可以有不同的解决方法。
3.通过解决具体问题,渗透解决问题的一般步骤和策略。
4.让学生感受数学在生活中的应用,激发学习兴趣。
教学重点:学会用两步乘法解决实际问题。
经历探索解决问题的过程,形成主动交流意识。
教学难点:主动获取信息且主动探索解决问题的方法,会用简洁语言表述解题思路。
教学准备:PPT 导学案
教学过程:
一、预学引入
1、根据每组的两个信息加工新信息。
2、引入新课,板书课题。
二、新知探究
1、情境创设
2、呈现问题:一共有21棵桃树,每棵桃树约产桃30千克,每千克桃卖2元,这些桃树收的桃可以卖多少元?
3、审题指导
4、分析解答
独立思考,确定解题思路。
小组互学。
全班交流,提炼解题策略。
5、对比提升
6、回顾反思,理解决问题一般步骤。
三、巩固应用,拓展提高。
1、自主选择“体验区”“养殖区”问题解决,小组内交流,班级展示交流。
2、拓展提高.
四、课堂小结。
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《问题解决》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。