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复习两三位数除以一位数学内容:青岛版小学数学三年级上册88-90页,P90综合练习2~5题教学目标1.通过复习使学生把“除数是一位数的除法”这一单元的有关计算知识系统化,条理化。2.使学生学会在系统复习的基础上理清知识的脉络,进行分类归纳、有序整理的学习方法,提高学习能力。3.过自主探索与合作学习,
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整理与复习第二课时 公开课
未知
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关键词:整理与复习第二课时 公开课
正文
复习两三位数除以一位数
学内容:青岛版小学数学三年级上册88-90页,P90综合练习2~5题
教学目标
1.通过复习使学生把“除数是一位数的除法”这一单元的有关计算知识系统化,条理化。
2.使学生学会在系统复习的基础上理清知识的脉络,进行分类归纳、有序整理的学习方法,提高学习能力。
3.过自主探索与合作学习,培养学生的创新意识和团队精神,渗透生活中处处有数学的观念,并通过学生解决实际问题,感受数学与实际生活的密切联系。
教学重难点
教学重点
对各知识点的知识的整理和复习。教学难点
如何有序地整理知识,构建形成知识网络。
教具、学具电脑课件。教学过程
一、整理复习,构建知识网络。
教师引导:同学们,今天,我们来整理复习第四单元两三位数除以一位数,看看同学们掌握的情况如何?
1.学生四人小组交流。
教师引导:昨天晚上已经让大家整理好了本单元的各个知识点,现在四人小组交流,这单元都学了哪些知识,哪些知识你学得比较好的,你对哪些知识感兴趣?哪些知识容易出错呢?(媒体出示交流提纲)
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