平行投影与正投影名师教学设计2是什么类型的资料？

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平行投影与正投影名师教学设计2｜教案在线预览

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关键词：平行投影与正投影名师教学设计2

正文

5.1投影（二）

【主备人】【参与者】九年级备课组【课型】新授课【姓名】

【学习目标】1.知道平行投影的含义,能够确定物体在太阳光下的影子. 2.知道物体形成影子的大小和方向. 【学习重点】探讨物体在太阳光下所形成的影子的大小、形状、方向等.

【学习过程】（教师寄语：当你的态度发生转变的时候！在学习上没有什么不可以!）

一、自主学习（教师寄语：如果你自己都不相信自己,别人怎么能相信你！）

学习任务一：知道平行投影的含义,能够确定物体在太阳光下的影子

快速看课本本课时内容,完成: （1）

平行投影。

（2）在平行投影中，所有的光线都是

的，光线与物体的位置不同，物体的影子

(3)当平行光线与投影面垂直时，这种投影称为

2.看课本议一议：

①

请将图5—5按拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由

②

在同一时刻，大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关系？

③请按照时间的先后顺序排列杆子在太阳光下影子

3.某校墙边有甲、乙两根木杆。已知乙木杆的高度为1.5米. （1）某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图5-6所示，你能画出此时乙木杆的影子吗？（用线段表示影子）

（2）在图5-6中，当乙木杆移动到什么位置时，其影子刚好不落在墙上？

（3）在(2)的情况下,如果测得甲、乙木杆的影子长分别为1.24m和1m,那么你能求出甲木杆的高度吗?

4.做一做：直接在课本131页做出图5—9,5—10的答案

1 2 3 4

5如图(1),中间是一盏路灯,周围有一圈栏杆,图(2)(3)表示的是这些栏杆的阴影,但没有画完,请你把图(2)(3)补充完整

二、合作交流：一天中，物体在太阳光下影子的大小是如何变化的？

三、课堂练习

1. 甲、乙两根木杆竖直的立在平地上，其中甲木杆的高度为3米，乙木杆的高度为2米在某一时刻，甲木杆在阳光下的影子如图所示，请你在图中画出此时乙木杆在阳光下的影子。

四、达标测评

1.将一元硬币放在太阳光下，它在平整的地面上的投影可能是也可能是 2、小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光下观察向日葵

的头茎随太阳转动的情况，无意之中，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那么影子最长的时刻为【

】

A.上午12时

B.上午10时

C.上午9时30分

D.上午8时

4、对同一建筑物，相同时刻在太阳光下的影子冬天比夏天【

】

A.短

B.长

C.看具体时间

D.无法比较[来源:学。科。网]

3.将一个三角形放在太阳光下，它所形成的投影是 4.小明在操场上练习双杠时，在练习的过程中他发现在地上双杠的两横杠的在阳光下的影子【

】

A.相交

B.平行

C.垂直

D.无法确定

5、在一个晴朗的好天气里，小颖在向正北方向走路时，发现自己的身影向左偏，你知道小颖当时所处的时间是【

】

A.上午

B.中午

C.下午

D.无法确定[来源:Zxxk.Com]

6、如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图，试按其一天中发生的先后顺序排列，正确的是【

】

A.①②③④ B.④①③②

C.④②③①

D.④③②①

5.小明的身高是1.7米，他的影长是2米，同一时刻学校旗杆的影长是10米。则旗杆的高度是 [来源:Z+xx+k.Com]

来源:学&科&网]Zxxk.Com]

资料摘要

平行投影与正投影名师教学设计2

平行投影与正投影名师教学设计2

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Q：平行投影与正投影名师教学设计2是什么类型的资料？

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