整理与复习优秀教学设计

九年级化学中考复习：

专题《常见气体的制取和检验》导

学

案

【学习目标】：

1、知道常见气体(O2和CO2)的制取和收集方法；

2、了解气体制取过程中的注意事项；

3、总结出实验室制取气体的一般思路；

4、能根据所学知识，灵活地设计和选择实验装置。

【知识回顾】：

[活动一]：反应原理和仪器的名称：

1、

实验室中制取O2的反应原理： ①___________________________________；

②___________________________________；

③___________________________________；

2、实验室中制取CO2的反应原理：__________________________________________. 3、实验室中制取H2的反应原理：

__________________________________________ 4、写出图1中各仪器的名称：

①_________②________③________④________ ⑤_________⑥________⑦________

①

③

⑥

图1 ⑦

②

④

⑤

[活动二]：制取气体的收集装置：

从图1中选择适当的序号填空：

1、实验室用过氧化氢制取并收集O2：__________ 2、实验室用氯酸钾制取并收集O2：____________ 3、实验室用高锰酸钾制取并收集O2：__________ 4、实验室制取并收集CO2：________________

[活动三]：实验步骤和注意事项（一）：

1、将制取O2的步骤按顺序排列：_________________ ①检查装置的气密性；②按要求连接好仪器；③熄灭酒精灯，停止加热；④收集气体；⑤将导管移出水面；⑥按要求固定装置；⑦点燃酒精灯，加热；⑧向试管中加入固体药品。

[重点突破1]: 1、制取气体前为什么要检查装置的气密性？_______________________________________如何检验: ______ ________________________________________

2、为什么加热前要对试管预热：________________________ 3、为什么固定装置时，试管口要低于试管底部？__________________________________ 4、用高锰酸钾制取O2时，为什么要在试管口放一团棉

花？___________________________________________ 5、试管中为什么导气管伸入橡皮塞不易过长？

______________________________________________________ 6、排水法收集气体后，为什么要先将导入移出水面，再熄灭酒精灯？________________________________________________ 7、排空气法收集O2时，为什么要将导气管伸入集气瓶底部？______________________________________________________ 8、为什么O2可以用向上排空气法收集？_________________ 9、收集的O2应____放于桌面上，盖上玻璃片。

[活动四]: 实验步骤和注意事项（二）：

1、制取CO2的实验步骤：____________________________ [重点突破2]: 1、制取CO2气体时，为什么不能用浓盐酸代替稀盐酸？___________________________________________ 2、将制取的CO2气体通入澄清的石灰水，为什么石灰水不变浑浊？_______________________________________ 3、为什么不能用粉末状的碳酸钙或碳酸钠代替块状的石灰石来制取CO2气体？_____________________________ 4、制取CO2气体时，为什么不能用稀硫酸代替稀盐酸？__________________________________________ 5、为什么只能用向上排空气法收集CO2气体？_______________ 6、制备干燥的CO2气体，应用什么作为干燥剂？_____________ 7、制取CO2的发生装置如何检验气密性？

_________________________________________________________

[活动五]：验满和检验的方法：

1、如用排水法收集O2，如何验满？________________________ 2、如用排空气收集O2，如何验满？________________________ 3、如用排空气法收集CO2，如何验满？______________________ 4、O2和CO2如何检验？___________________________________

[活动六]：制取气体时发生装置的思考：

1、确定气体的发生装置时，应该考虑______和_____两方面。

2、图2中，A装置适用于制取________气体，BCD装置可用于制取_________等气体。

B装置的优点是：__________________________ C装置的优点是：__________________________ D装置的优点是：__________________________

D

图2 [活动七]：气体的收集装置的思考：

1、收集装置主要考虑气体的_________和_________两方面性质。

2、气体密度的确定：如果气体的相对分子质量大于____，则该气体的密度大于空气；反之，如气体的相对分子质量小于_____，则气体密度小于空气。

3、收集方法的确定：

如下图3，我们常见的收集方法有：

C _________法；D __________法；E _________法；

适用方法C的收集的气体特点是：__________________________ 适用方法D的收集的气体特点是：__________________________ 适用方法E的收集的气体特点是：__________________________

a b

图3 图4 [重点突破3]：多功能瓶的思考，如上图4：

1、若气体从a端进入，b端出去时，可用于收集密度比空气____的气体，相当于________法，例如收集______等气体。

2、若气体从b端进入，a端出去时，可用于收集密度比空气____的气体，相当于________法，例如收集______等气体。

3、若用排水法收集气体时，先将瓶内装满水，从_____端通入气体。若要测量收集气体的体积时，先在瓶内装满水，可从_____端导入气体，在____连接量筒。

4、若将瓶中的不溶于水的气体导出时，可从_____端导入水。

5、若干燥气体，瓶内可盛放__________，从____端导入气体。

6、能用作气体干燥剂的有________________。

【自主检测】

1、通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A．电解水

B．分离空气

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．分解过氧化氢

E．

①

②

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的反应方程式；

(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：

写出标号仪器的名称：①__________

②__________；

实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______________________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_________________________；

(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下图：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_____(选填“甲”或“乙”)；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是____________，气体应从______ (选填“a”或“b”)端导入。

2、根据实验要求完成下列各题。

（1）B装置中a仪器的名称是____________；

（2）若选用A和C装置来制备气体，在初中阶段可以制取_____________（写出一种气体的化学式），并写出实验室用A装置制备该气体的化学方程式_________________________________；

（3）实验室常用氯化铵和碱石灰的固体混合加热来制取氨气（NH3），则制氨气的发生装置应选择____（填装置序号）；若选择D装置来收集氨气，则气体应从____（填“左”或“右”）端通入。

（4）某同学用E装置先后收集到两瓶氧气，在进行实验的时候，发现第一瓶氧气使带火星的木条复燃的现象不明显，而第二瓶氧气复燃现象明显，请你分析它操作过程中有什么错误的地方？_______________________________________________________。

【能力提升】

1、某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。

(1)甲同学将课本的知识进行整理，请你帮助他完成相关内容。

制取气体

所需药品

装置连接顺序

反应的化学方程式

氧气

高锰酸钾

二氧化碳(干燥) 大理石和稀盐酸

(2)乙同学设计的实验装置(如下图)，既可用于制取气体，又可用

于验证物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接

进行的实验是

(选填下面序号)。

①大理石与稀盐酸制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ

装置的仪器及位置的前提下，该装

置可用于过氧化钠

(Na2O2)与水反

应制取氧气，另一产物为氢氧

化钠，则该反应的化学方程式为：

；

(4)制取CO2实验中，丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来

验证生成的二氧化碳，此时C中盛放的物质是

，可以

观察到的现象是

。反应的化学

方程式为

。若要证明CO2 能与水反应，此时C中盛放的试剂是

。

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的残渣(假定已完全

反应)作如下回收处理：

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是

(填写选项序号)。a．烘干

b．溶解

c．过滤

d．洗涤

②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5％的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为

。

③过滤、蒸发时都需用到的仪器是

(填序号)。

A．酒精灯

B．烧杯

C．玻璃棒

D．漏斗

E．量筒