归纳与整理第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

来自石油和煤的两种基本化工原料教学目标1.了解乙烯的物理性质、工业制取原理和在化工生产中的作用2.掌握乙烯的分子结构，初步体会结构特点对物质性质的影响3.掌握乙烯的化学性质，认识加成反应的特点重点难点重点：乙烯的化学性质；加成反应难点：结构对性质的影响教学方法指导法：教师明确本课时学习目标，指导

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所属课文：归纳与整理

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2018-07-04 17:24:00

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学校：长治市上党区第一中学校

归纳与整理第一课时评课稿

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2018-07-04 17:24:00

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关键词：归纳与整理第一课时评课稿

正文

来自石油和煤的两种基本化工原料

教学目标

1.了解乙烯的物理性质、工业制取原理和在化工生产中的作用

2.掌握乙烯的分子结构，初步体会结构特点对物质性质的影响

3.掌握乙烯的化学性质，认识加成反应的特点

重点难点

重点：乙烯的化学性质；加成反应

难点：结构对性质的影响

教学方法指导法：教师明确本课时学习目标，指导学生通过阅读教材完成预学案知识体系梳理及基础学习交流内容，并记录预习产生的问题

讨论法：组织学生通过对学、群学解决预习产生的问题；组织学生讨论第二层级重点难点探究知识，掌握乙烯的化学性质，体会碳碳双键对乙烯性质的影响。

练习法：针对乙烯的结构、化学性质、加成反应设计习题

教学环节

（一）引入新课情境引入

刚买的猕猴桃，怎么样快速变熟？

（二）预习指导

指导学生阅读课本66-69页，完成预学案第一层级内容，认识乙烯的结构、化学性质、加成反应的概念，通过对比甲烷与乙烯的性质差异，体会结构决定化学性质。

（三）问题交流

组织学生通过对学、群学解决预习产生的个性问题，教师巡视、指导并参与小组交流

学生通过交流解决导学案中基础学习交流的问题，并记录小组讨论未解决的问题

（四）知识总结

总结乙烯的结构、性质

对比甲烷与乙烯的性质差异，体会结构决定性质

乙烯的化学性

（五）释疑解惑

收集小组共性问题，选择必要的作解释

（六）课堂检测

布置学生完成PPT随堂检测，根据时间进行提问和讲解，检验学生对乙烯的性质的掌握情况。

快速完成练习并同桌对比答案、进行讨论

PPT展示课堂检测答案

（七）课堂总结

老师对本节课内容进行总结，师生共同完成“思维导图”，并布置作业，要求学生完成课后习题；最后要求学生对本节课内容进行反思

完成并理解掌握“思维导图”，对本节课内容进行反思总结，课后完成相应练习 PPT展示思维导图内容

板书设计

一、乙烯的结构

二、乙烯的化学性质

1.氧化反应

（1）燃烧

（2）酸性高锰酸钾溶液

2.加成反应（Br2、HCl、H2、H2O）

三、乙烯的用途 PPT展示

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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