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第三章有机物和有机反应复习课广州市增城区新塘中学卢彩霞【学习目标】1、通过对醇、酚等有机物的再学习，构建有机物及有机反应认识模型；2、建立从结构和反应等角度认识有机物及其反应的思路，并能够在有机化学的学习过程中自主运用，提高有机化学认识素养。【任务一】再学醇类，深刻理解“结构决定性质，性质体现结构”
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复习题板书设计
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关键词：复习题板书设计
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第三章
有机物和有机反应复习课
广州市增城区新塘中学
卢彩霞
【学习目标】
1、通过对醇、酚等有机物的再学习，构建有机物及有机反应认识模型；
2、建立从结构和反应等角度认识有机物及其反应的思路，并能够在有机化学的学习过程中自主运用，提高有机化学认识素养。
【任务一】再学醇类，深刻理解“结构决定性质，性质体现结构”的有机物认识模型
1、观察下列有机物，你看到了什么？它能发生哪些反应？
结构简式：
结构式（写出结构式，并标出键号）：
【任务二】——深入学习：掌握“结构决定性质，性质体现结构”的有机物认识模型
1、观察下列有机物，你能看到什么？想到什么？
结构:
2、观察下列有机反应，如何分析？
【归纳小结】——有机物和有机反应的认识模型
请你把刚才认识的有机物和有机反应的思路整理出来并写下来，形成有机物和有机反应的认识模型。
1
【任务三】迁移应用——预测陌生物质的性质
如何认识乙胺CH3CH2NH2?并请你结合乙胺的结构和所学知识预测其可能的化学性质。
【课堂总结】
【课后作业】用本节课构建的有机认识模型重新梳理已经学过的有机化合物及其化学反应
（烷烃、烯烃、炔烃、醛、羧酸、酯）（整理到课本封面第二页空白处）
2
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