资料摘要
第二节旅游开发中的环境保护教学设计屏山县中学校刘超教学目标:1.了解旅游开发中的环境问题。2.初步理解旅游环境容量的概念和类型。3.初步了解旅游环境保护的主体和措施,树立“旅游环境保护人人有责”的观念。教学重难点:重点:旅游开发中的环境问题及保护措施难点:旅游环境容量的概念和类型教具准备:ppt电子
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- 所属课文:第二节 旅游开发中的环境保护
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- 2019-06-22 18:09:00
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- 学校:四川省屏山县中学校
第二节 旅游开发中的环境保护课程导入
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第二节 旅游开发�…课程导入
正文
第二节
旅游开发中的环境保护教学设计
屏山县中学校
刘
超
教学目标:
1.了解旅游开发中的环境问题。
2.初步理解旅游环境容量的概念和类型。
3.初步了解旅游环境保护的主体和措施,树立“旅游环境保护人人有责”的观念。
教学重难点:
重点:旅游开发中的环境问题及保护措施
难点:旅游环境容量的概念和类型
教具准备:ppt电子课件等
教学方法:案例分析法、活动探究法等
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
导入新课:
活动探究一:人们常说旅游业是“无烟工业”,你是否认可这种看法?请说出理由。
学生讨论并回答
引导:【图文展示】旅游过程中的环境污染现象
归纳
一、旅游开发中的环境问题
(一)对自然环境的破坏
1.污染环境:
(1)大气污染——旅游交通和各种能源的使用(如热气球等),排放废气
(2)水污染——各种旅游设施排放的废水
(3)固体废弃物污染——游客扔掉的垃圾
(4)噪声污染——交通噪声、娱乐设施的噪声
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【PPT图片展示各类污染的图片】
2.危害生物:旅游地居民为了增加旅游收入而进行的活动(包括捕猎野生动物、采集野生植物等),干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙路线,甚至导致某些珍稀物种灭绝。
【PPT图片展示生物破坏案例】——各种野菜、野味的出售,冷杉数量的减少,珍惜花草的盗卖等
3.破坏地表环境和自然资源——修建各种旅游服务和娱乐设施,如大型停车场,旅店等,导致土壤板结、滑坡、雪崩,损害天然洞穴、海岸、河岸、湖岸等。
【PPT展示景区各类建筑设施和娱乐设施对地表的破坏】
4.破坏视觉效果:建筑物、索道、山区公路、停车场等人工设施破坏了优美和谐的自然风光。
【PPT展示张家界电梯、索道等破坏视觉的景观】
活动探究二
请同学们回忆自己的某次旅程,在旅游过程中你遇到的哪些行为或者现象破坏了自然环境?
(二)对社会环境的破坏
1.破坏传统社区文化:外来文化的强力冲击,使旅游地社区传统文化消亡或商业化、表演化,千百年的历史积淀可能毁于一旦。
【PPT举例:彝族火把节商业化,民俗歌舞低俗化等】
2.破坏文物古迹:不文明的游客行为、过大的游客流量都会造成文物古迹不可逆转的破坏。
【PPT例举各种不文明的游客行为】,倡导文明旅游
3.造成城市问题:如城市景观破坏、建筑物过于密集、交通拥挤等。
【补充】:旅游活动中产生的环境问题,不但危害到人类社会的其他活动,也危及旅游活动自身,破坏了旅游持续发展所依赖的资源和环境。
探究活动三
在我们的家乡,旅游开发过程中产生了哪些环境问题?
【点播:结合具体事例说明】
【教师讲述】:
在20世纪80年代,人们还奢谈旅游业是“无烟工业”,认为旅游业不像工业生产那样产生污染物污染环境。在工业“三废”污染令全世界焦虑的时代
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背景下,人们当然地鼓吹大力发展旅游业。然而不久,人们逐渐认识到,旅游活动不仅产生污染物污染环境,而且还导致其他环境问题。例如,长宁县竹海旅游区,一些稀少珍贵的竹类由于过度砍伐遭到破坏,乃至物种灭绝;兴文石海的钟乳石被游客挖断带走等破坏了景观;流杯池也曾被污染变成臭水沟。对环境的破坏也包括对社会环境的破坏,例如游客对大观楼、夕佳山古民居的破坏,景区人工造景对文化景观的破坏等。所以,要达到旅游活动与地理环境协调发展,必须以科学的发展观为指导,走旅游可持续发展的道路。
第二课时
二、旅游环境容量
1、含义:一般认为,旅游环境容量是指对某一旅游开发地域而言无害于其可持续发展的旅游活动量。旅游环境容量有时也简称旅游容量,或称旅游承载能力。
2、合理推算旅游环境容量的意义:旅游环境容量的合理推算是旅游景区规划的科学依据,是旅游景区可持续发展的保证。
3、常用表示方法:游客流量(原因:旅游活动量与游客流量直接相关)
4、分类:旅游环境容量分为旅游极限容量和旅游合理容量。
旅游极限容量是所能容纳的最大旅游活动量,旅游活动量达到旅游极限容量称为饱和。
旅游合理容量也叫旅游最适容量或旅游最佳容量,保证游客满意程度高,旅游环境处于最佳状态。
5、控制:旅游环境容量的控制可以从控制游客数量与扩大环境承载力两方面进行。
案例4
颐和园的旅游环境容量与管理
通过对案例的学习,了解以下内容:
1、颐和园是北京著名的旅游景区之一,游客流量大,旅游季节性强,旅游旺季的游客流量往往达到或超过旅游环境容量。在颐和园的旅游开发中,要注意有针对性地对旅游环境加以保护。
2、了解颐和园对旅游环境容量的管理,积极的措施是分流,从长远看应增强非饱和区的旅吸引力;消极的措施是加收饱和区附加费和饱和区限流。
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图4.6颐和园旅游区人数饱和程度
从图中可以看出:颐和园的游客量在空间上差异明显。
图4.7颐和园游客流量高峰时期
图4.7显示:高峰期游客流量超过旅游环境容量。
思考:
1、说说旅游环境容量测算对颐和园环境保护所起的作用。
点拨:旅游环境容量测算对颐和园环境保护所起的作用是通过对游客流量的控制来实现的。颐和园的旅游吸引物有许多是珍贵的文物,游客的触摸、践踏等都会使文物遭受损耗控制客流量就控制了这些损耗。游客过多,废弃物也过多,超过颐和园的承受能力就会造成污染,控制客流量可以使废弃物控制在处理能力范围内。控制游客容量,可避免游客过多造成旅游氛围和景观的破坏,可避免发生各种矛盾和不文明行为乃至犯罪行为。旅游环境容量测算为颐和园的管理、发展和规划提供了基本依据,有助于管理部门因时因地做好管理、监督、疏导工作,有助于制订颐和园旅游发展规划,还有助于采取颐和园客流的时空分流措施。
2、你还有没有更好的办法来解决颐和园旅游环境容量问题?
点拨:解决颐和园旅游环境容量问题可以从“开源”和“节流”两方面加以考虑。“开源”即新辟旅游地点,实行分流,除了案例所述,还可以进行季节性客流调节,安排一些旅游淡季可以吸引游客的旅游活动,如大型节庆活动、室内活动等,改变游客认为颐和园适游期与不适游期区别明显的观念。颐和园可以开发夜游项目,以丰富多彩的夜间活动吸引较多游客。颐和园还可以与周边旅游景区合作,做到客流的协同调节。“节流”是指控制游客流量,例如在饱和景点实行分批放客和限时游览,尤其对旅游团队。在旅游旺季,可实行门票预定,促使游客分流,尤其是人数较多的团队。
三、旅游环境保护
1、旅游开发中的环境保护举措
立法机关、政府、旅游开发商和经营者、旅游研究和教育专家
活动探究四
假设你是以上一种身份,谈谈自己能为旅游环境保护做什么?
思考:学生阅读教材结合实际完成
提示:宜宾地区的文物古迹有哪些?大观楼、真武山道观、屏山八仙山大佛、
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龙华凉桥、夕佳山民居、李庄古镇等。
板书设计
§4、2旅游开发中的环境保护
一、旅游开发中的环境问题
(一)对自然环境的破坏
1.污染环境
2.危害生物
3.破坏旅游背景资源
4.破坏视觉效果
(二)对社会环境的破坏
1.破坏传统社区文化
.破坏文物古迹
3.造成城市问题
二、旅游环境容量
1、含义
2、合理推算旅游环境容量的意义
3、常用表示方法
4、分类
5、控制
三、旅游环境保护
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- 上传时间: 2019-06-22 18:09:00
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关于本教案的常见问题
Q:第二节 旅游开发中的环境保护课程导入是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二节 旅游开发中的环境保护》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。