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认识有机化合物学案[学习目标] •掌握有机化合物的分类，结构特点•学会对有机化合物的命名•掌握研究有机化合物的一般方法[自主学习] 五分钟时间完成课本25页内容[合作探究] 化合物W可用作高分子膨胀剂,一种合成路线如下：回答下列问题(1)A的化学名称为。(2)②的反应类型是

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2018-06-15 16:32:00

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学校：石家庄市第四十二中学

复习题教学设计案例

未知

2018-06-15 16:32:00

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关键词：复习题教学设计案例

正文

认识有机化合物学案

[学习目标] •

掌握有机化合物的分类，结构特点

•

学会对有机化合物的命名

•

掌握研究有机化合物的一般方法

[自主学习] 五分钟时间完成课本25页内容

[合作探究] 化合物W可用作高分子膨胀剂,一种合成路线如下：

回答下列问题

(1)A的化学名称为。

(2)②的反应类型是。

(3)反应④所需试剂,条件分别为。

(4)G的分子式为。

(5)W中含氧官能团的名称是。

(6)写出与E互为同分异构体的酯类化合物的结构简式(核磁共振氢谱为两组峰，峰面积比为1:1) 。

(7)苯乙酸苄酯()是花香类香料，设计由苯甲醇为起始原料制备苯乙酸苄酯的合成路线 (无机试剂任选)。

[当堂检测] 38、[化学——选修5：有机化学基础]（15分）

A（C2H2）是基本有机化工原料。由A制备聚乙烯醇缩丁醛和顺式异戊二烯的合成路线（部分反应条件略去）如图所示：

回答下列问题：

（1）A的名称是，B含有的官能团是。

（2）①的反应类型是，⑦的反应类型是。

（3）C和D的结构简式分别为、。

（4）异戊二烯分子中最多有个原子共平面，顺式据异戊二烯的结构简式为。

（5）写出与A具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体（写结构简式）。

（6）参照异戊二烯的上述合成路线，设计一天有A和乙醛为起始原料制备1,3—丁二烯的合成路线。

关于本教案的常见问题

Q：复习题教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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