第三节水圈与水循环ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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对应课文《第三节 水圈与水循环》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《水圈及水循环》导学案会泽实验高中苏旺勇【学习目标】1.学会运用示意图，说出水循环的过程和主要环节；2.通过生活实例，理解人类活动对水循环的影响；3.懂得运用水循环的原理保护和改造环境。【学法指导】1、课前参照课本P54－P56相关内容，完成预习案；2、课堂通过自主学习、小

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节水圈与水循环

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2018-08-17 10:18:00

来源学校

学校：云南省会泽县实验高级中学

第三节水圈与水循环ppt专用说课稿内容

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2018-08-17 10:18:00

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关键词：第三节水圈与水循环ppt专用说课稿内容

正文

《水圈及水循环》导学案

会泽实验高中苏旺勇

【学习目标】

1.学会运用示意图，说出水循环的过程和主要环节；

2.通过生活实例，理解人类活动对水循环的影响；

3.懂得运用水循环的原理保护和改造环境。

【学法指导】

1、

课前参照课本P54－P56相关内容，完成预习案；

2、

课堂通过自主学习、小组合作完成探究案。

【重难点】

重点：水循环的过程

难点：人类活动对水循环的影响

【课时安排】

１课时

预习案

一、水循环：自然界的水在圈、圈、圈、圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

二、在下图中画出水循环示意图并标出各个环节的名称：

海陆间循环

总结：外流区以循环为主，内流区以循环为主。

1 陆地内循环

海上内循环

三、阅读课本内容，通过下面的思维导图完成知识梳理

探究案

【探究一】

（1）鹤山一中校门广场原为南山公园的草坪，后因学校发展的需要，铺设成开阔的大理石广场，这一改造工程主要影响了水循环的哪些环节？这些环节分别出现什么变化？

校门建设前

校门建设后

（2）你还知道有哪些人类活动对水循环产生了影响吗？请举例说明。

【探究二】

（1）一逢暴雨天，便开启"看海模式"，机动车集体变身"摆渡船"，在积水路段"赛龙舟"……这是困扰民众的城市内涝现象。试运用水循环的原理，分析城市内涝产生的原因。

草坪

（2）请您为解决城市内涝问题提出切实可行的措施。

巩固案

完成《金版》P70－71 【知识拓展】

海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的"弹性"，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用。海绵城市建设应遵循生态优先等原则，将自然途径与人工措施相结合，在确保城市排水防涝安全的前提下，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水资源的利用和生态环境保护。在海绵城市建设过程中，应统筹自然降水、地表水和地下水的系统性，协调给水、排水等水循环利用各环节，并考虑其复杂性和长期性。

雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。

关于本教案的常见问题

Q：第三节水圈与水循环ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节水圈与水循环》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

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