2.青春期第二性征发育的特点教案设计

小学体育室内课教案（试行）

学 科

课 型

课 题

教

材

分

析

教

学

目

标

体育与健康

室内课

青春期第二性征发育的特点

年 级

课 时

教学准备

六年级

1 新媒体课件

青春期是决定一个人身心发展水平的关键阶段，这一时期在身体形态、机能、第二性征和心理等方面都会发生很大变化。

对于刚刚步入青春期的小学生，要让学生了解自己生长发育的特点，认识男女两性在青春期发育方面的差异，知道对青春期生理变化及由此带来的一些特殊心理卫生问题，对促进学生顺利度过青春期，确保身心健康成长，很有必要。

1、知道青春期男女学生的生长发育的主要特点。

2、认识男女两性在青春期发育方面的差异。

3、能够积极面对青春期的各种生理变化。

青春期男女两性生长发育的特点。

教学重点

青春期男女两性生长发育的特点。

教学难点

六年级学生已经具备一定的资料的收集整理能力，通过本节课学习，来帮助学生提高学情分析

语言的组织概括能力，知道青春期男女学生的生长发育的主要特点，认识男女两性在青春期发育方面的差异，能够积极面对青春期的各种生理变化。

新媒体使用

教学程序

教学环节

教学过程

1、教师：出示几张学生婴幼儿期男女孩照片，外表上有什么区别？再看看现在班里的男生和女生在身高上有什么区别。

2、学生自由回答。

3、教师：婴幼儿时期的男孩、女孩从外表看没有太大区别，但随着年龄的增长，男女生之间的差异越来越明显，预示着青春期的来临。这节课，我们就来谈一谈男女生青春期变化的特点。

组织与要求

设计意图

情

境

导

入

一、导入部分

1、组织：学生在自己的1、出示照片激发1、课

座位有秩序地坐好。

学生想要学习的件出2、要求：要带着问题去积极性。

示几思考。

2、观察区别，回张婴3、注意保证课堂纪律。

答问题，培养学生幼儿观察、思考以及语图片。

言的表述能力。

2、出示课题。

基

本

部

分

一、生长突增现象

1、学生说出自己的身高，计算班级男女生平均身高。

2、计算自己身高比去年增长了几厘米。

3、从分析比较中让学生总结出特点。

4、教师小结。

1、教师导入并板书。

2、师：请大家想一想，如果男生和女生比赛掰手腕谁能赢？

3、学生自由回答。

4、教师小结。

5、师：请同学们思考，男女生在形体，声音等方面还有哪些不一样的地方？

6、教师小结

1、组织：学生汇报时要1、培养训练学整1、出

有序，保证纪律。

理数据以及语言示生2、要求：学生计算时要表述能力。

长突准确，学生汇报时声音2、在数据整理过增。

洪亮，学会倾听。教师程中了解升高的2、出要对学生的汇报进行及突增现象。

示合时的评价，评价的语言作要要精炼、准确，以鼓励求。

性语言为主。

1、组织：学生汇报时要1、培养训练学生1、出

有序。

思考以及语言表示内2、要求：学生汇报时声述能力。

容。

音洪亮，学会倾听。教2、在思考、回答2、小师要对学生的汇报进行过程中了解男女结内及时的评价，评价的语生第二性征的不容

言要精炼、准确，以鼓同。

励性语言为主。

二、第二性征发育特点

结

束

部

分

拓展活动

1、师：平时班级搬书、1、组织：学生在自己的1、让学生在自己1、出

擦玻璃、搬桌椅、整理座位有秩序地坐好。

的口述中对本节示问图书、洒水扫地怎样做2、回答问题时声音洪课的知识进行回题。

人员分工？

亮，表述清晰。

顾，掌握。

2、生运用课堂所学回答，并说出分工的原因。

3、教师全课总结。

青春期第二性征的发育特点

生长突增现象

男女生平均身高

男生：

女生：

第二性征发育特点

男生：喉结突出

肌肉结实

胡须生长

声音较粗

体格高大

女生：脂肪丰满

乳房隆起

音调细高

骨盆变宽

脂肪增厚

板书设计

《青春期第二性征发育的特点》教学设计

溪湖区东风中心小学

贾红发

2018.4