2.割伤、刺伤、擦伤教学目标设计｜教案在线预览

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割伤、刺伤、擦伤澄海华侨小学林扬扬教学内容：《体育与健康》小学六年级第三十一课内容。教学目的：使学生懂得小外伤的简单处理方法以及动脉、静脉和毛细血管出血的特征及止血方法。教学重点、难点：重点：懂得小外伤的处理方法以及几种止血法（绷带加压法、指压法和上止血带）。难点：消毒、杀菌和无菌操作概念。教学时间

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所属课文：2.割伤、刺伤、擦伤

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2018-04-18 08:12:00

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学校：澄海华侨小学

2.割伤、刺伤、擦伤教学目标设计

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关键词：2.割伤、刺伤、擦伤教学目标设计

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割伤、刺伤、擦伤

澄海华侨小学

林扬扬

教学内容：《体育与健康》小学六年级第三十一课内容。

教学目的：使学生懂得小外伤的简单处理方法以及动脉、静脉和毛细血管出血的特征及止血方法。

教学重点、难点：

重点：懂得小外伤的处理方法以及几种止血法（绷带加压法、指压法和上止血带）。

难点：消毒、杀菌和无菌操作概念。

教学时间：一课时

教具准备：消毒液、绷带、PPT 教学过程：

一、让学生了解常见外伤的种类：

常见的外伤有割伤、刺伤、擦伤和挫伤。

割伤是由刀、剪、玻璃等锐器切割皮肤、肌肉造成的。

刺伤是由竹签、锥子、钉子和针等尖锐物品造成的，无论大小刺伤都容易发生局部感染，应特别小心。

擦伤是由摩擦造成的创伤。

二、让学生了解几种外伤的简单处理：

当发生割伤、刺伤、擦伤时，如伤口较小，出血不多时应采取如下措施：

1、用双氧水和凉开水洗净创面。

2、伤口上涂上红汞水或碘酒，但不能红汞水与碘酒共用。

3、用消毒纱布包扎好或用消毒棉花拭干后贴上“止血贴”

如伤口较大、较深、出血较多时，应及时压迫止血后送医院处理。

挫伤，为钝物打击所造成的，挫伤一般不会破损皮肤流血，常见的是局部肿胀青紫疼痛，轻的可不作处理，重的要到医院治疗。

三、课堂总结：

这节课，我们学习了几种小外伤的简单处理方法，通过学习，我们应在日常生活中能够应用。

四、布置作业：

1、想一想：生活中还有哪些小外伤是经常碰到的？ 2、练习几种小外伤的简单处理方法。

关于本教案的常见问题

Q：2.割伤、刺伤、擦伤教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.割伤、刺伤、擦伤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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