7.多种形式的接力跑与游戏优质课教案推荐

《迎面接力跑》教案

授课班级

四年级一班 人数 52人 授课教师 黄小红 时间 2018.3 教

学

内

容

1、迎面接力跑

2、素质练习

1、运动技能方面：学生能够在简单快乐的热身活动后，学习迎面接力跑的方法。

教

学

目

标

2、身体健康方面：学生通过学习迎面接力跑，提高学生的快速奔跑能力和身体的协调能力。

3、心理健康方面：学生通过迎面接力跑体验体育的快乐、感受进步、成功、挫折的能力。

4、社会适应方面：培养学生具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的尊重关心、自我探索、团结协作能力。

传、接棒技术的掌握情况

传、接棒时学生之间的配合

教学重点

教学难点

顺

序

教学内容

1、体育委员集合整队、汇报人数,师生问好。

2、宣布本堂课学习内容。

3、检查服装，安排见习生。

教师的教法与

教学过程

学生学法与

学练过程

组织与要求

全班成四列横队（图一）

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时备间

注

2分钟

调

动

情

绪

1、

口令指挥

语言提示

2、

语言鼓励

教师领做

1、站队快、静、齐队形整齐

精神饱满

2、听从教师的口令和指挥

★

图一

要求：注意力集中，精神饱满，服装整洁、安全

准

备

部

分

1、操场慢跑

2、热身运动

（4×8拍）

1、口令指挥

2、教师领做

1、

口令指挥

语言提示

2、

语言鼓励

教师领做

教学过程: 1、讲解示范

2、指导和纠正错误

1、队形整齐

精神饱满

2、听从教师的口令和指挥

1、慢跑完，侧平举队队形

2、教师带领学生同做

3、专门练习，教师口令指挥学生充分做好准备活动

1、全班由四列横队变成一路纵队（图二）

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图二

要求：注意力集中，精神饱满，不许卡位，推人

2、全班成四列横队两臂侧平举（图三）

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2分钟

5分钟

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图三

要求：动作整齐、一致

顺

序

教学内容

教师的教法与

教学过程

学生学法与

学练过程

组织与要求

1、四列横队持棒原地摆臂（同图三）

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时备间

注

27分钟

基

本

部

分

1迎面接力

教法：

（立棒式）

讲解法

立棒式接棒方

示范法

法，接棒人右手

演示法

四指并拢，大拇

纠正法

指张开，手心向教学过程：

前，虎口朝上，1、

持棒方法

手臂伸出向前2、

讲解比赛规准备接应面的则

同学传来的棒，3、

提出思考问接棒后从小旗题

左侧跑出，传棒4、

指导评价

人右手持棒一

端，棒立着将另

一端传到接棒

人右手中。

2、素质练习

1、教师讲解要求

2、指导练习

学法：

模仿法

观察法

学练过程：

个人模仿

团队尝试

学法：

模仿法

观察法

尝试法

学习过程：

1、学习持棒

2、学习传接棒（棒直立，手握紧，团结协作，很重要）

3、根据要求迎面接力练习

1、学生认真听讲

2、积极完成练习

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2、两队面对面原地传接棒练

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3、分四队，两队相距30米进行迎面接力练习

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4分

钟

结

束

部

分

1、集体放松

教法：

在教师的口

全班成四列横队（图五）♀♀♀♀♀♀♀♀

1、教师引导学生模令指挥下，学

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2、小结

仿放松。

生根据教师

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3、师生告别

2、小结：师生评议，的语言提示，

★

4、归还器材

共同例举本课的自由、自然的图五

收获。

放松

要求：

3、下课

动作轻松自然

4、指导学生收还器

注意调整呼吸

材。

教学器材

课后反思

接力棒若干

教学场地

操场