资料摘要
四年级接力教案课程名称课程类别授课教师授课班级授课教材周次课次授课时间四（1）接力跑1、利用准备部分实习，提高学生实际教学能力；2、建立正确接力跑技术概念及学习传接棒技术；教学目标3、发展速度素质和灵敏素质；4、培养学生团结协作和集体主义精神。重点与难点课的类型培养学生能力技术课√教学能力教法课裁判
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- 所属课文：8.4×50米接力跑练习与比赛
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- 2018-05-09 08:02:00
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- 学校：涿鹿县矾山镇矾山小学
8.4×50米接力跑练习与比赛ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：8.4×50米接力跑练�…ppt配套教案和课堂实录
正文
四年级接力教案
课程名称
课程类别
授课教师
授课班级
授课教材
周
次
课
次
授课时间
四（1）
接
力跑
1、利用准备部分实习，提高学生实际教学能力；
2、建立正确接力跑技术概念及学习传接棒技术；
教学目标
3、发展速度素质和灵敏素质；
4、培养学生团结协作和集体主义精神。
重点与难点
课的类型
培养学生能力
技
术
课
√
教
学
能
力
教
法
课
裁
判
能
力
体育
刘伟
7周
14课时
2018年4月19 重点：传接棒技术
难点：快跑过程中，完成传接棒技术
锻
炼
法
课
指
导
能
力
√
实
习
课
操作能力
考
核
课
创
新
能
力
√
综
合
课
组织能力
√
部分
时间
项目教育内容
一、课堂常规
1、班长整队
2、清点人数
3、师生问好
4、宣布任务
5、检查服装
6、安排见习
项目教育：传承田径运动文化，向学生渗透田径运动人文思想。
人文教育：转变学生技术学习观念，变“工具理性”为“价值理性”。
二、由指定学生带领进行准备部分实习（实际教学能力培养）
三、教师讲评并打分
教法与指导
教法：
1、通过语言引导，激发学生的学习兴趣
2、宣布本次课教学内容
教法：
1、教师随时提示，指导学生改正错误；
2、学生实习后让同学们共同评价实习学生的优缺点。
学法与组织
组织：
*
+ + + + + +
+
+ + + + + +
要求：
1、集合队伍要“快、静、齐”；
2、实习班长具有教师风范；
3、同学们积极配合班长完成任务。
4、积极参与，精神饱满。
准备部分
25分
部分
时间
项目教育内容
一、使学生了解接力跑的基本知识和正确技术
1、简要讲述接力跑的技术特点（接力跑成绩是由平跑成绩和良好的传接棒技术组成的）、比赛项目；
2、比赛规则：接力棒必须在接力区内完成传接，接力区的长度（20米）及预跑线的长度（接力区后沿后10米）；
3、接力跑项目更能体现团队精神。
二、学习接力跑技术
1、学习上挑式和下压式传接棒技术
①
上挑式技术要点：手臂自然后伸，与身体成45度角，四指并拢与拇指成八字型张开，掌心向后，虎口朝下；
②
下压式技术要点;手臂与躯干成50~60度角，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后。
教法与指导
教法：
1、教师讲解为主，示范为辅；
2、采用启发式的教学方法；
3、找一同学配合做传接棒技术示范。
教法：
1、教师示范讲解；
2、强调学生注重教法学习；
3、学生练习教师进行纠正。
学法与组织
组织：
* + + + + + + + + + + + + + + + 要求：
1、思维积极活跃；
2、注意安全；
3、认真听讲。
组织： * + + + + + + + →
+ + + + + + + →
要求：
1、传棒人和接棒人站位要错开；
2、传棒人传棒时喊“接”的口令；
3、学习体会肌肉感觉和用力顺序；
4、注意传接棒时机是否合适，接棒人手臂应稳定。
基本部分
60分
部分
时间
项目教育内容
三、学生提问
一、放松活动
1、放松跑200米；
2、两个同学一组相互放松。
二、课的小结
三、布置课后作业
四、师生相互再见
教法与指导
学法与组织
结束部分
5 分
教法：
组织：
* 强调放松对人体的
+ + + + + +
+ 重要性。
+ + + + + +
要求：
1、从生理心理两方面充分放松；
2、课的小结表扬先进总结不足；
3、根据课堂情况布置课后作业。
课后小结
场地与器材
田径场
接力棒10个
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-09 08:02:00
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作者信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《8.4×50米接力跑练习与比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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