资料摘要
韵律操教学设计 内容重难点教学法目标顺序韵律操基本步法重点：动作的准确性、舒展性。难点：学生的乐感、身体的协调性。教法：讲述法、示范法学法：小组合作学习法、分组练习法。课时一课时1参与技能：引导学生以饱满的热情投入到活动中去；使学生掌握正确的韵律操动作。2身体健康：培养学生身体正确姿势和灵敏，协调
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4校园集体舞：童心舞动各段动作教案设计（一等奖）
未知
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关键词：4校园集体舞：童�…教案设计（一等奖）
正文
韵律操教学设计
内容
重难点
教学法
目标
顺序
韵律操基本步法
重点：动作的准确性、舒展性。
难点：学生的乐感、身体的协调性。
教法：讲述法、示范法
学法：小组合作学习法、分组练习法。
课时
一课时
1参与技能：引导学生以饱满的热情投入到活动中去；使学生掌握正确的韵律操动作。
2身体健康：培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。
3社会适应：培养学生遵守规则和集体主义精神，发展学生良好的规范意识。
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
一、课堂常规：
1、集队、整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：四列横队
1、教师语1、学生站四言要清晰。
列横队。
◎
×××××
×××××
×××××
×××××
2、教师讲2、学生精神解课堂要求抖擞、认真听和任务。
讲。
1
2
小
准
备
部
分
二、准备活动：
1、队列练习
组织：体操队形
◎
×××××
×××××
×××××
×××××
1、讲解队1、听从指 列练习的要挥注意力集 求。
中。
4
2、学生模仿X
2、师生一老师做动作、感8
同练习。
受音乐的节奏。
4
小
一、韵律操组织：体操队基本步法：
形
基
本
部
分
重点：动作准确性。
难点：动作的协调性。
×××××
×××××
◎
×××××
×××××
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领
1
2学生集体练习。
2
18
强
3、学生分组练习。
3
组织：四列纵队
结
束
部
分
一、放松；
◎ＸＸＸＸ
ＸＸＸＸ
二、小结；
ＸＸＸＸ
ＸＸＸＸ
4、跟音乐展示、评讲游戏规则。
价、表扬。
2、学生练习1、总结本次比赛。
3、 分组比课的情赛。
况。
2、评价、1、认真听表扬。
讲，精神饱3宣布下满。
课。
2、安静
4、精神饱满动作轻松整齐一致。
1学生认真听1
2
12
强
4
小
1
三、下课
3、解散。
场地及器材：录音机一台
预计教学效果：练习密度在60%左右：平均心率在125---135次/分钟：最高心率为145次/分钟。
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关于本教案的常见问题
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