1.队列和队形课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

1.队列和队形课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：1.队列和队形课件配套优秀教案案例

正文

六年级体育队列课堂教学设计

内丘平安小学

林志强

教学目标

1．掌握集合整队，左右转走的动作和方法，树立队列意识。

培养学生的空间体位感觉，发展圣体的协调能力

通过游戏：启发教育学生听从楼令遵守纪律。

教学内容

队列、体操

教学重难点

左右转向与体操的动作规范

顺序

时间

教学内容

1 组织教法与要求

负荷

小

中

2分一、

课堂常规

组织教学：教师协助体

钟

1. 教师指示体委集合整队，委整队，提醒学生报数

清点人数向

时的注意事项。

老师汇报

要求：集合站队要做到

2. 师生问好

安静、快速、整齐。

3.宣布本节课目标和要求

4. 讲解安全事项

6分

钟

一

徒手操：

1.抻拉运动

2.扩胸运动

3.踢腿运动

4.侧展运动

5.体转运动

6.俯仰运动

二

慢跑：

教师体委带队缓慢匀速跑。

组织教学：教师指示同

学排成四列横队，成体操队形散开，跟随教师做准备活动。

要求：动作到位，集中注意力，专心练习。

一、诱导练习

组织教学：由两列横队

2分口令：立正、向右看齐，向前变四列横队，

钟

看；向前看齐，向前看。反复要求先进行1、2报数，

练习3-5次。

按照单双数分列。

要求：动作快速、迅速

5分二、学习简单队列队形操练方到位。

钟

法

1.原地踏步走

口令：原地踏步――走！

一

二一

立――定！

15分

钟

动作要领：听到动令“走”时，

先抬左脚摆右臂，两脚在原地

5分上下起落(抬起时，脚尖自然下

钟

垂，离地面约15厘米；落下时，

前脚掌先着地)，上体保持立

正，两臂按起步或跑步摆臂的组织教学：

要领摆动。听到立定口令后继

续踏二步停下。

以指定同学为基准，动

作要快捷、到位、做到

前后左右整齐划一。

教师示范武术操——

《雏鹰展翅》第一节“起

势”。

同学模仿、学习、训练。

三、两列横队变换成四列横队。

教师找出动作规范的同口令：向左（右）转——走

学到队前示范，其他学动作方法：向右（左）转走：生跟着练习，教师巡视听到口令后，动令落在右（左）指导，纠正错误动作，

脚上，左（右）脚向前走半步，分组练习。

脚尖稍向右（左），身体向右评出优胜小组。

（左）转90度，出右(左)脚，向新的方向前进。

中

四、口令：左右两臂距离前后一臂距离成体操队形散开。

五、学习武术操《雏鹰展翅》

第一节“起势”

教师示范动作，讲解动作要领，尤其要突出“形神”二字。做到形神兼备。

要领是：两脚开立同肩宽，双手前托，两掌下按，双手上插，收势。其中双掌上托的高度略低于水平线，下按的位置在腹部，指尖相对，上插的角度是与水平线成45度，收势的姿势是挺胸、摆头、目视脚收回的方向。

4 5分一、放松

组织教学：男女生分别小

钟

心理游戏《呼啦圈友情传递》

手拉手围成一圈，仅凭二、课堂小结

同学相互之间的协调和三、教师指示体委整队，师生默契将呼啦圈依次传相互问好，强调纪律和安全，出，直至结束。

宣布下课。

要求：注意安全，配合默契、传递快速。

资料摘要

1.队列和队形课件配套优秀教案案例

1.队列和队形课件配套优秀教案案例

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_77672

配套课件

1.队列和队形PPT课件和教学设计模板

1.队列和队形课件及其课件内图片

1.队列和队形优秀公开课课件

1.队列和队形PPT获奖课件

1.队列和队形PPT课件和教学内容概述

相关文档

5.发展乒乓球活动�…名师教学实录

3.正手削球教学设计(第一课时)

3.穿梭跳长绳与发展体能名师教学设计2

1.队列和队形优秀教学设计

1.烫烧伤ppt配用优秀获奖教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？