3.50米快速跑考核教学设计案例｜教案在线预览

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50米快速跑教案单元（章节）（二）田径---跑课题1.快速跑：考核50米快速跑 2.游戏：穿过小树林1、通过学习，进一步掌握50米快速跑的技术动作方法，提高爆发力和下肢力量等身体素质。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。后蹬有力，加快步频加快步频时

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所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-04-20 15:14:00

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学校：成都市晋阳小学

3.50米快速跑考核教学设计案例

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关键词：3.50米快速跑考核教学设计案例

正文

50米快速跑教案

单元（章节）

（二）田径---跑

课

题

1.快速跑：考核50米快速跑 2.游戏：穿过小树林

1、通过学习，进一步掌握50米快速跑的技术动作方法，提高爆发力和下肢力量等身体素质。

2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

后蹬有力，加快步频

加快步频时摆臂与抬腿的协调用力

直线跑道、秒表

3/3 教学目标

教学重点

教学难点

教学准备

课

时

教学过程

教学环节

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习： 2、广播操。

3、专项准备活动。

一、考核：

1、50M短跑

要求：动作协调、连贯

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节

1学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

师生一同练习。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整设计意图

二、游戏：

穿过小树林

规则：

必须站在线后拍手才能起跑。

3、学生认真考试。

1、学生认真听讲游戏规则。

2、注意观察教师的示范。

3、学生练习比赛。

分组比赛。

动作示范。

3、教师给学生个别指导。

4、教师做出成绩的正确评定。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、教师做正确示范。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

不得碰到树

桩如碰到必须放

好后才能起跑。

1、放松；

1、认真听讲，精1、总结本次课的情况。

2、小结；

神饱满。

2、下课。

3、下课

2、下课。

作业布置

板书设计

教学反思

或后记

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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