3.50米快速跑考核板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

学***三学习目标：在相互鼓励中自信地完成考核任务。学习内容：50米跑（考核）学习步骤：十、自主活动，充分热身教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、提出准备活动的要求，巡视指导学生进行准备活动（自己选择活动内容，活动时间十分钟，充分活动，注意安全）。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-04-28 11:20:00

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学校：长沙市长郡雨花外国语学校

3.50米快速跑考核板书设计及设计说明

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关键词：3.50米快速跑考核板书设计及设计说明

正文

学***三

学习目标：在相互鼓励中自信地完成考核任务。

学习内容：50米跑（考核）

学习步骤：

十、

自主活动，充分热身

教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、提出准备活动的要求，巡视指导学生进行准备活动（自己选择活动内容，活动时间十分钟，充分活动，注意安全）。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、了解准备活动的要求，自主地进行准备活动，把上下肢充分活动开，检查好鞋子、服装。

组织：六列横队、自主分散

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、了解标准，积极参考

教师活动：1、讲解50米跑的考核方法和考核标准。

2、组织学生进行考核。

3、统计成绩，做好记录，并对考核作出评价，提出要求。

学生活动：1、认真了解50米跑的考核方法和考核标准，树立信心。

2、两人一组进行考核，每人进行考核二次，努力跑出自己的最好成绩。

3、记录成绩，了解班级的整体考核情况。

组织：

分组考核

按照学号进行考核

场地器材：田径场、秒表

课后小结：女生成绩比男生成绩好

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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