投掷：持轻物掷远教学设计方案

二年级投掷练习教学设计

吴中利通一小 杨佰富

一、指导思想：本课根据新课程标准的基本理念，以遵循“以人为本，健康第一”为指导思想，“高度尊重学生，全面依赖学生”，积极倡导以教为导、学为主体、疑为主轴、练为主线的“先练后教、自主学习”的教学模式，让学生自我体验运动技能，领悟并掌握本课教学的主要内容。在教师的引导下，要充分发挥学生的主体作用，逐步培养学生掌握锻炼身体方法的自学与会学能力。努力创设有效的教学方式，积极营造和谐、民主、宽松的教学氛围，使课上的生动、活泼、有趣，立足让学生从行为上可以体验到从“学会”到“会学”的一种转变。充分激发学生参与运动的兴趣，发展学生的力量、灵敏、协调性等，增强身体机能，促进学生的身心和谐发展。通过悟—练—思学练方式，使学生掌握所学的运动技能，同时培养孩子们在活动中能与他人交流合作、积极向上等优良品质。为每位学生提供表现自我，展示学练的空间，使他们充分感受本堂课所带来的成功与快乐。

二、教学内容：投掷类的教学内容贯穿于整个体育教学的教材体系之中。小学阶段主要是通过各种投掷物的投掷练习，使学生初步学会用自然快速挥臂的投掷方法将投掷物迅速地投出，发展学生上肢肩带、关节以及腰腹肌的力量，同时使学生获得充分的运动和心理体验，感受活动的乐趣，学习各种基本活动

的动作方法和简单的运动技能，培养正确姿势，全面锻炼学生的身体。

三、教学重难点：教学重点：掌握正确的投掷动作，并能说出动作要领；教学难点：投掷动作要连贯、协调

四、学生分析：1、二年级的学生活泼、好动，对于投掷这一游戏不会陌生

，大多数学生有一定的学习基础；2、经过一年的学习，学生已经适应学习环境，通过一定合作共同参与可能身体练习，在学习中发挥自主性与创造性，并能相互帮助、相互交流。

五、教学目标：1、知识与技能学练：通过实践，掌握正确的投掷动作要领。学生愿意参与投掷与游戏的活动，并能够展示自我。

2、体能发展：发展学生的投掷能力，身体协调能力。

3、情意与合作表现：练习中努力展现自我，体验活动中的快乐，培养积极向上，乐观开朗的精神

二年级投掷练习教案

班级：二（1）班 学生人数：61人 任课教师：杨佰富

内容

投掷

春波秋收

任课年级

二（1）班

教学目标

教学目标1、知识与技能学练：通过实践，掌握正确的投掷动作要领，学生愿意参投掷与游戏的活动，并能够展示自我。

2、体能发展：发展学生的投掷能力，身体协调能力。

3、情意与合作表现：练习中努力展现自我，体验活动中的快乐，培养积极向上，乐观开朗的精神。

掌握正确的投掷动作，并能说出动作要领。

投掷动作要连贯，协调。

教学内容

教师活动

学生活动

时

次

强间

数

度

重点

难点

课的结构

一、课堂常规

调动情绪

二、队列练习：

三面转法、原地激发兴趣

踏步走、

1、师生问好

2、宣布本次课的内容、目标、3、安排见习生。

1、介绍练习要求

2、口令指挥或请小朋友带领练习

1、学生集合，

快、静、齐

2、体委整

队，动作规范

3明确本节课的内容目标

1、明确练习101 小

要求。

分2认真练习，动作到位。

钟

立定

三、热身活动：广播

1、带领学生广播操练习，提醒学生动作轻松自然。

2、音乐伴奏、教师指示。

四、投

掷：

1、自主抛接纸

球、投掷练习。

学会练习

掌握技能

2、投掷纸飞机

1、发给学生每人一张废报纸，讲清今天废报纸的用意。

2、组织学生自由投掷纸球（提问：怎么样使纸飞机飞的更高更远，停留在空中的时间长一点呢？）3、讲解正确的持球动作、投掷动作，学生听讲后在开始练习。

4、按统一信号指挥进行练习，加强安全教育。

5、组织学生自由比赛，师巡指导。

6、小组掷远比赛：观察与指导、提示、评价并选出投准高手，展现自我。

1、在教师的带领练习广播操。

2、在欢快的音乐伴奏下，积极主动，富有激情的参与热身

1、安静，认

真听老师讲废报纸的用

意，回忆以

前是怎么玩纸的。

2、自由练习抛接、掷纸纸

球，练习时16思考老师提出的问题。

分3、仔细聆听老师发现的问钟

题，改变错误动作，遵照老师的正确动作逐渐形成正确的投掷动作。4、认真观察、纠正错误、各组按教师口令进行练习

5、自由比赛互相学习，介绍成功的经验。

6、分组比赛，认真观察，积

5至6次

中

1、教师讲解示激发思维

范游戏方法和规则，提示学生拓展能力

安全练

2、合理安排好场地，严格按五、春播统一信号进行练秋收

习，加强安全教育。

3、组织学生统一信号比赛。最后以每一轮为小组最快的队为胜。提醒学生注意安全。

1、指导学生跟稳定情绪

随音乐一起放松身心

恢复身心

2、对课堂进行六、放松总

3、组织学生进与评价

行自评、互评。结，评价。

极展示。

1、看示范、

听讲解，明白游戏规则与方

法。

2、分组听信

号练习，能顺利的完成游102戏。安全练习

分至

钟

33. 分组比赛,评选出次

优胜小组。

中

1、跟随老师一起进行放松身心。

2、认真听取课堂总结。3、进行自评、互评。4、课堂结束，帮助老师整理器材

6分钟

1次

小

七、教学通过此次授课，让大多数学生了解投掷技巧，部分同学掌握反思

此项技能，这节课运用教学与游戏结合的方式进行授课，能够让学生很好的接受，但在课堂中，还是控制不了课堂，时间把握不好，对于低段的学生在纪律方面还要注意。