1.单挂膝悬垂摆动优质课一等奖教案｜教案在线预览

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第6 周1课次本课教材内容本课教学目标时间5` 10 10 体操：《低单杠》单挂膝悬垂摆动教材重难点本课重点领域次数1次拉、压臂，腿的划弧摆动。1、学习单杠技术动作和动作术语；2、正确对待运动能力弱产生的心理问题。运动参与运动技能身体素质心理适应√√√组织形式与场地布置×××××××××××××××

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.单挂膝悬垂摆动

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2018-04-26 20:28:00

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学校：重庆两江新区鸳鸯小学校

1.单挂膝悬垂摆动优质课一等奖教案

未知

2018-04-26 20:28:00

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关键词：1.单挂膝悬垂摆动优质课一等奖教案

正文

第

6 周

1课

次

本课教材内容

本课教学目标

时间

体操：《低单杠》

单挂膝悬垂摆动

教材重难点

本课重点领域

次数

1次

拉、压臂，腿的划弧摆动。

1、学习单杠技术动作和动作术语；

2、正确对待运动能力弱产生的心理问题。

运动参与

运动技能

身体素质

心理适应

√

组织形式与场地布置

◎

说明：×学生

◎老师

教学内容与要求

教与学的方法及措施

预计问题与处理方法

预计问题：学生兴趣不高

处理手段：引入情境，吸引学生注意力。

课堂常规：

1、体委集合整队，报告人数。

2、师生问好

3、检查服装、器材

4、宣布本课内容

多种姿势的压腿、摆腿练习：

1、教师先引导学生练习；

2、学生3—4人一组练习。

要求：不畏困难，动作认真完成。

游戏：《钻山洞》

1、教师讲解练习方法和要求；

2、分小组练习；

3、分组竞赛练习。

要求：按规定动作完成。

低单杠：单挂膝悬垂摆动

3次

预计问题：动作幅度不够

对自己要求不够严厉

处理手段：语言提示并示范

预计问题：难度太大，教危险不感尝试

20 重难点：拉、压臂，腿的划弧摆动。

1、讲解动作方法；

2、在帮助下做单挂膝摆动练习；

3、分组练习；

4、观摩学生示范；

5、学生分组继续练习。

要求：两手握杠牢，相互帮助，保护。

放松练习：

1、教师提示练习要求；

2、学生分小组练习。

5次

处理手段：语言提示并示范

预计问题：不重视放松活动

处理手段：语言提示放松活动的重要性

× × × ×

× × × × × × × × × × × ×

◎

场

地

单杠

器

材

课

后

小

结

负荷预计

负荷曲线预计

平

均

心

率

练

习

密

度

心

理

负

荷

120-150次/分

35-50 中

脉搏

170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 T0

关于本教案的常见问题

Q：1.单挂膝悬垂摆动优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.单挂膝悬垂摆动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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