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大芦中心小学公开课教案年级四科目英语课题Lesson 8 First,Second,Third主备人蒙彦利时间2017.04.02 参与人罗涛路呈利知识和技能目标：学生能听懂、会说和认读这些序数词：first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,ei

  • 资料类型：教学教案文档
  • 所属课文：Lesson 8 First, Second, Third
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2018-04-15 18:12:00
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学校：靖远县大芦乡中心小学

Lesson 8 First, Second, Third课件配套优秀公开课教案设计

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Lesson 8 First, Second, Third课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：Lesson 8 First, Second, …课件配套优秀公开课教案设计

正文

大芦中心小学公开课教案

年级

四

科目

英语

课题

Lesson 8 First,Second,Third

主备人

蒙彦利

时间

2017.04.02 参与人

罗涛

路呈利

知识和技能目标：

学生能听懂、会说和认读这些序数词：first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh, twelfth 教学目标

情感态度目标：

通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性。学习策略目标：

通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。

教学重点

序数词的读音及单词的实际运用

教学难点

序数词的读音及单词并灵活的运用于实际

教具应用

多媒体课件 1

教学过程：

Step1. Warming up （1）Sing the Twelve Months song. （2）Review days of week ,months of the year

Step 2. New Concepts 1.

Review: 2.

T: Let’s have a PK. Say the twelve months with the slides quickly. Then get to know who the first is. 3.

Say the numbers from1-12.

T: Let’s look. Who is the first? (with the slide) Ss answer. Pair work : ask and answer with your friend. 4.

Group work Who is the first/second/third? Step 3. Presentations 1.

Listen to the tape and follow it. 2.

Read

the title

3.

Play some games to practise the special festival .

4.

Go on with the slides. What day is it? What’s the date? When is your birthday? Step 4. Homework

2

Lesson 8First ,Second ,Third

板书设计:

One

一

First第一

Seven 七

Seventh

第七

Two 二

Fecond 第二

Eight八Eighth第八

Three三

Third 第三

Nine 九Ninth第九

Four 四

Fourth 第四

Ten十Tenth第十

Five 五

Fifth

第五

Eleven 十一Eleventh第十一

Six

六

Sixth

第六

Twelve十二Twelfth第十二

教后反思

本课我设定了两个目标。第一个目标是学生能对序数词的构成规律的了解。第二个目标是学生可以熟练的运用句型，进一步掌握所学的知识。另外，在课堂中，让学生可以根据基本句型来拓展练习，真正掌握在句子中学会一些单词的用法。

总之，引领学生走到真实的情境中，紧紧抓住学生，让学生积极参与到课堂中来，通过各种句型操练与表演，大大提高了学生的语言综合运用能力,有效地培养了英语思维模式，并对学生学习策略的培养打下了基础。

3

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关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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