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《百分数》复习课学案复习内容：六年级上册第九单元《总复习》第二课时复习目标：1.能在具体情境中说出百分数的意义。2.会说出分数、小数与百分数的互化方法，并能进行互化。 3.会解决百分数的实际问题。复习过程：一、整理知识，总结方法。(一)、复习百分数的意义。1、表示

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2025-03-07 05:06:17

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学校：新密市米村镇贾寨小学

整理和复习名师课堂实录

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关键词：整理和复习名师课堂实录

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《百分数》复习课学案

复习内容：

六年级上册第九单元《总复习》第二课时

复习目标：

1.能在具体情境中说出百分数的意义。

2.会说出分数、小数与百分数的互化方法，并能进行互化。 3.会解决百分数的实际问题。

复习过程：

一、整理知识，总结方法。

(一)、复习百分数的意义。

1、表示叫做百分数。百分数又叫或。

2、找出单位“1”说一说下面百分数的意义。

(1). 全班同学中有48%是女生。

(2). 青草晒干后失水67.8%。

(3). 实际比计划超产12%。

(4). 完成计划的120%。

(二)、复习百分数与分数、小数互化。

小数

百分数

分数

0.2

45%

1.25

(三)、复习用百分数解决实际问题。

1.取小麦500 g，烘干后，还有428 g。计算出这种小麦的烘干率和含水率。

烘干率

烘干后的质量

×100烘前的质量

烘前的质量-烘干后的质量

含水率＝

×100%

烘前的质量

2.学校舞蹈队有男生20人，女生25人。（1）女生比男生多百分之几？（2）男生比女生少百分之几？

二、开放练习，应用方法

1、红星小学的少先队员参加植树活动。去年成活的树木比前年多10%，今年成活的树木又比去年多10%。

小兵说：今年成活的树木比前年多20%。你认为小兵说的正确吗？

三、反馈检测

最后同学们赶紧来动动笔，看是否能顺利完成这几个练习。

1、说说你对这些百分数的理解： ①今天全校的出勤率是98%；

②某商场购买落地式电扇比吊扇少50%。

2、填空。 30 ÷40 ＝（）(小数)＝

（）

﹪

＝

（）（分数）

3、补充条件，并找出对应的算式。果园里有苹果树200棵， 20%，梨树有多少棵？

1、梨树是苹果树的 A、200×20％ 2、比梨树多 B、200÷20％

3、比梨树少 C、200÷(1＋20％) 4、是梨树的 D、200÷(1－20％) 5、梨树比苹果树多 E、200×(1－20％) 6、梨树比苹果树少 F、200×(1＋20％) 4、解决问题 2一堆沙子重240吨，一堆石子质量的与沙子质量的60%相等。这堆石子重3多少吨？

四、复习收获

通过本节课的复习，我的收获有

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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