整理和复习教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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整理与复习教学目标： 1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。 2、促使学生加深对除法含义的认识。 3、巩固用2—6的乘法口诀求商。 4 、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。教学难点：培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-08 16:13:00

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学校：广水市马坪镇新河中心小学

整理和复习教案设计（一等奖）

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2018-04-08 16:13:00

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关键词：整理和复习教案设计（一等奖）

正文

整理与复习

教学目标：

1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、促使学生加深对除法含义的认识。

3、巩固用2—6的乘法口诀求商。

4 、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：

让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

教学难点：

培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

教学准备：课件。

教学过程：

一、谈话引入，揭示课题

1、请同学们回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

2、板书课题：整理和复习

二、探索学习

1、举例说明“平均分”的含义

什么是平均分？用自己的方式举例说一说。

2、根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。

9÷3＝3

（思考：为什么只有一个算式？）

12÷2＝6或12÷6＝2 试着说一说每个算式表示的意义。

二、复习2～6的乘法口诀

1、请同学背诵2~6的乘法口诀。

你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么？试一试。

2、应用口诀求商

三、运用所学知识解决问题

（一）列式计算

1、14个

，每2个一份，可以分成几份？

14÷2＝7 2

被除数是30，除数是5，商是几？

30÷5＝6 3、

25里面有几个5？

25÷5＝5 （二）、解决下面的问题。

（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以插多少根？

5×4＝20（根）

（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶？24÷6＝4（个）

（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？10÷2＝5（根）

（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？

10－6＝4（根）

四、课堂小结

小结：本单元结束了，你有哪些收获？

五、课堂作业

作业：完成P27练习六习题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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