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义务教育教科书河北教育出版社英语五年级下册Lesson7 Arriving in Beijing 教学设计唐山市果园八神庄小学马智杰本课是冀教版英语五年级下册第二单元中的一课,本单元Jenny,Danny,Li Ming和Mrs. Li来到了北京,本课主要介绍了教材分析对北京的景点和文化有了很多了解

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Lesson 7 Arriving in Beijing优秀说课稿

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Lesson 7 Arriving in Beijing优秀说课稿

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义务教育教科书

河北教育出版社英语五年级下册

Lesson7 Arriving in Beijing 教学设计

唐山市果园八神庄小学

马智杰

本课是冀教版英语五年级下册第二单元中的一课,本单元Jenny,Danny,Li Ming和Mrs. Li来到了北京,本课主要介绍了教材分析

对北京的景点和文化有了很多了解。他们在去旅店的路上的所见所闻,贴近生活实际,能够激发学生学习兴趣。

五年级的学生已经学习英语两年半的时间了,有一定的词汇量的积累和语言应用能力。学生们在学情分析

第一单元已经理解和接受了现在进行时,本课在此基础上融入了复数的概念,提升了学习难度,学生接受起来有一定的困难。

1.

使学生能结合语境听懂、会说、认读并书写下列词汇:people,many,child,women,men 2.

使学生能在课文情境中认读、理解并运用下列基本句型:There are many_______. They are on 教学目标

their way to(the)____________. 3.在课堂的pair work中让学生们体验合作探究的乐趣。 4.通过对课文的学习,使学生能够将英语融入日常生活,能够用英语说出、写下日常生活中的所见所闻。

教学重点

1.

用文本语言描述见到的人(们)正在做什么。

2.

了解和尝试运用寻读,找关键词,小组合作,

想象猜测,听音填空等多种阅读和学习策略。

通过对课文的学习,使学生能够将英语融入日常教学难点

生活,能够用英语说出、写下日常生活中的所见所闻。

教学准备

PPT,单词卡片,视频等。

教学过程

教师活动

一.Class opening and review. 1.Greeting.

学生活动

设计意图

首先通过话题北京,复习1.Have greet to the 已学知识,创造英语语言环境,并且引出课文,也为本单元的后几课做铺垫。

Hello,boys and girls! teacher. Nice to meet you! 2.Answer the question. 教

2.Review. 学

What do you know about Beijing is the 环

Beijing? capital city of China. 节

3.Lesson hook. Now I have some lovely The Great Wall is in pictures of some Beijing. people.Do you want to ... see them? 3.Yes!

二.New concepts. 1.child,children,women,men

在具体的语句中让学生观察、体会、理解child,child(1)Show the pictures. (1)Answer the This is a child. What’s the child doing ? questions. The child is playing. ren,woman,wThe children are omen,man,men用法的不同之处,并且让学生进行What are the children playing. doing? ... (2)Practice. ...

(2)Ask and answer in pair work练习用children,women表达人们在做什么,将知识内化。

引导学生带着问题快速默读文章,找到关键词,并What are they doing? pairs.

2.Many people (1)Read and think. The children are playing football. ... When do they arrive in (1)Read part1 and Beijing? What do they see on their way to the hotel? (2)Read and act. (3)Practice. underline the answers. Check the answers. (2)Act in groups. Show in front of the 对文章有个class. 初步的整体

Can you guess? There are many________. (3)Guess and say.

认识。通过师生对话及对课文角色正确情感语气的模仿和表演,完成对新知识的理解。并引导学生看图猜测,听音填空,对知识进行运用。

用选图说话They are on their way

to (the)______. (4)Listen, fill and check.

(4)Listen to the audio and write.

三.Check for

understanding.

Choose and say. 的方式,增加神秘感,完成对新授知识的巩固练习。

四.Expansion. What can you see in the Choose and write. picture?

What are they doing?

最后将英语带入生活实际,让学生们自选难度层级,观察图片进行写作。

作What can you see on your way to school? Write it down. 业

Lesson7 Arriving in Beijing

板书设They are on their way to (the)_______. children

women people

There are many__________. men

计

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