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教学设计冀教版英语四年级下第四单元Lesson19 My Favourite Colours 【学情分析】相较于三年级的孩子,四年级的学生“自我意识”增强了,学习的自主性在不断的提高,孩子们的思维方式进一步的形成。但是这个阶段的孩子注意力仍不稳定、不持久,难于长时间地注意同一件事物,容易被一些新奇刺

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Lesson 19 My Favourite Colours教学创新设计

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Lesson 19 My Favourite Colours教学创新设计

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教学设计

冀教版英语四年级下第四单元

Lesson19 My Favourite Colours 【学情分析】

相较于三年级的孩子,四年级的学生“自我意识”增强了,学习的自主性在不断的提高,孩子们的思维方式进一步的形成。但是这个阶段的孩子注意力仍不稳定、不持久,难于长时间地注意同一件事物,容易被一些新奇刺激的事物所吸引。教师在教育工作中对孩子们要更有耐心。

【单元总目标】

在第四单元,教师将进一步教授学生词汇和句子结构,允许他们开始思考和表达吸引他们的是什么。通过故事、歌曲、歌谣和游戏,教师目标应该是帮助学生拓展对世界的认识,在他们拓展认识,丰富知识时,为其提供说、写、听的语言。

【教学目标】

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:favourite,colour,brown,blue 2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构:

What's your favourite colour? My favourite colour is _________. 【教学重点】

1 / 6

学生对于本课单词和句型的掌握理解和运用。

【教学难点】

学生如何运用——What's your favourite colour? ——My favourite colour is….这一句型进行对话练习。

【教学过程】

教师活动

Hello! How are you?

Free talk Do you 学生活动

Hello! fine.

Yes./ No.

Read it . I'm 设计意图

简单的问候,活跃气氛,询问学生喜欢的东西或事情,为后面学习Ⅰ4minut.Class opening and es review like......? Learn “favourite”

Ⅱ.New concept 22minutes new words:brown, blue,colour 2.Student book:

1.Learn favourite做好铺垫.

Read the words.

Listen think.

and

.

听录音跟

2 / 6

What are their favourite colours?

What is Listen and 读,让学生尽量接规范的语音语调. 听时出示任务,让学生有目的地去听,提高听力技巧. 在问答中让学生体follow to read.

Her favorite Jenny's/ Kim's colour is blue. favorite colour?

Her favorite 会并学会colour is blue, too. too的用法.Say some 如:S1: I like red. S2: Me, too. S3: I Introduce sentences. “too,也”用在肯定句中.

Our books. like red, too. 利用图片,学生及他们手中的文具等反复说Introduce“

we, Their pencils. our,they, their”如: Our school. Their teachers

3 / 6

Steven's/Danny's favourite colour green. like is They green.

Pair work: 反复做,确保学生理解our, their 的含义. 把时间What's your 充分留给学生,让他们多Their favourite favourite colour? colour green. is My favourite 听多说多操colour is 练,这样才符合语言教学的规则. Students act: Read fluently; 要求学生表演,教师可以指导,3.Pair _________. work Ⅲ.

Practice

12minutes act.

1.Let’s Act fluently; Act it out with 然后再让学emotions.

生放手去练.让更多的学生参与到语言练习的活动中来.

4 / 6

Ⅳ.New concept

2.Let's sing!

3.Let's do it! Colour and say.

4.Play game. a

Sing together.

Do together.

Play a game. it it

让学生更轻松愉快的学习英语。

小组合作既可以培养学生的合作精神,也可以激发学生的竞争意识.

【作业2minut布置】

es k: HomeworWrite down the homework. 听、说、读、写不同形式的作业,满足不同层Read the text. Write 次学生的需

5 / 6

some sentences about family’s favourite colour. Learn lesson20 yourself.

【板书设计】

by your 求,学生可以适当选择,各有提高. Lesson19.My Favourite Colours?

favourite, colour, brown, blue

What's your favourite colour?

My favourite colour is ________.

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