解决问题说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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圆面积的应用执教：逸夫实小蔡丽琴教学内容：人教版小学数学六上第69~70及其相关练习。教学目标：1、认识外方内圆（相切），外圆内方（相接）的特征。2、掌握外方内圆（相切）和外圆内方（相接）这两类图形内外面积差的算法，并发现规律。3、体验数学与生活的联系，感受平面图形的学习价值。教学重点：掌握外方内圆

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-03-28 10:03:00

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学校：莆田市城厢区逸夫实验小学

解决问题说课稿【一等奖】

未知

2018-03-28 10:03:00

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关键词：解决问题说课稿【一等奖】

正文

圆面积的应用

执教：逸夫实小

蔡丽琴

教学内容：

人教版小学数学六上第69~70及其相关练习。

教学目标：

1、认识外方内圆（相切），外圆内方（相接）的特征。

2、掌握外方内圆（相切）和外圆内方（相接）这两类图形内外面积差的算法，并发现规律。

3、体验数学与生活的联系，感受平面图形的学习价值。

教学重点：掌握外方内圆和外圆内方图形面积的计算。

教学难点：探究外圆内方的面积差以及发现规律。

教学过程：

一、

欣赏导课

1、

2、

谈话，揭示课题。

欣赏图片

二、

新授

出示题目：这两个圆的半径都是1米，你能求出正方形与圆之间部分的面积吗？

（一）外方内圆

1、学生独立解答

2、集体订正

（二）外圆内方

1、质疑：能直接求出正方形的面积吗?

2、转化：怎样才能求出正方形的面积？

a、小组讨论

b、指名汇报

c、寻找关系

d、独立解答

e、集体订正

（三）回顾与反思

1、出示：当半径是r米时，结果又是怎样？

a、学生尝试解答

b、集体订正

2、验证

3、发现规律

4、小结

三、巩固练习

四、全课总结

五、生活中的数学

关于本教案的常见问题

Q：解决问题说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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