课题2 元素ppt配套教案板书设计

冈中初中九年级化学导学案

第四单元 物质构成的奥秘

课题2

元素(1) 学习目标：

知识和技能：1、让学生认识元素的存在，形成元素的概念，知道元素的简单分类。

2、学生学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见元素的名称和符号，并了解地壳中、生物细胞中含量较大的几种元素。

过程与方法：通过原子模型直观地感受微观世界的构成。

情感态度与价值观：使学生形成“世界是物质的，物质是由元素组成的”认识观。

教学重点：1、元素的概念。

2、元素符号的书写。

教学难点：元素的概念。

教学方法：对比探究、合作讨论相结合的启发式教学法。

教学过程：

复习提问：

原子的概念及构成。

引言：说出物质的组成元素及构成物质的粒子

氧气、二氧化碳、水

（叙述）①氧气、二氧化碳、水分子中都有氧原子，核电荷数都为8，凡是核电荷数（即质子数）相同的原子为同一类原子，这些同一类原子总称为元素，我们把质子数为8的原子总称为氧元素。②一种碳原子的原子核内有6个质子和6个中子，另一种碳原子核内质子数为6，中子数为7的碳原子，这二种碳原子，虽然中子数不同，但它们的核电荷数（即质子数）都是6，属于同一类原子，我们把质子数为6的原子总称为碳元素。

像尿素、硝酸铵、碳铵都称为氮肥，即含氮元素、木炭、二氧化碳、酒精中都含碳元素。

一、元素

1、定义：具有相同

（即

）的一类

的总称。

一种元素与另一种元素之间的本质区别是

。

活动一：说出下列物质的组成元素。

（1）O2

（2）SO2

（3）Cu2（OH）2CO3

2、比较

物质

元素

宏观概念

只讲种类，不讲个数

分子

原子

微观概念

既讲种类，又讲个数

活动二：1、组成及构成的说法

组成：①

水是由氢元素和氧元素组成的

构成：②水是由水分子构成的

③一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

2、汞的组成及构成的说法

组成：①

汞是由汞元素组成的

构成：②汞是由汞原子构成的

3、判断

（1）

二氧化碳分子由一个碳元素和两个氧元素组成的

（2）

二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的

（3）

二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成的

（4）

二氧化碳是由二氧化碳分子构成的

（5）

五氧化二磷由磷元素，氧元素组成的

（6）

氧气由二个氧原子构成

3、分布

地壳：

1

2

3

4 氧

硅

铝

铁

O

Si

Al

Fe 非金属

金属

空气：氮

氧

海水：氧

氢

人体：氧

金属元素

钙

讲解：日常生活中，我们接触到许多关于元素的问题。如：北大富硒康、AD钙奶、缺铁性贫血、加铁酱油、含氟牙膏、碘盐；药品、食品、饮料说明书中所标的成分，氮肥、磷肥、钾肥等都是指元素。

二、元素符号

1、书写

第一个字母必须

写，第二个字母必须

写。

CO与Co 比较：Mg

Hg

Ag

C

Cl

Ca

Cu He

Ne

Na

Mn

Mg 记：P75

表

2、元素名称：“金”金属

汞

“石”固态非金属

（通常）

“气”气态非金属

（通常）

3、意义：（1）宏观：表示一种元素

（2）微观：表示一个原子

例：H

①表示氢元素

②

表示一个氢原子

问：指出下列符号的意义

（1）O

（2）

Hg

（3）4P

（4）mCu 4、元素符号前面有数字的只能表示微观意义

2H

3Fe

nHg 小结：

作业：书P77 2、3、4

冈中初中九年级化学导学案

第四单元 物质构成的奥秘

课题2

元素(2) 学习目标：

学习目标：

知识和技能：初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。

过程与方法：通过元素周期表的发现了解研究物质性质的方法。

情感态度与价值观：使学生形成“世界是物质的，物质是由元素组成的”认识观。

教学重点：初步认识元素周期表。

教学难点：初步认识元素周期表。

教学方法：对比探究、合作讨论相结合的启发式教学法。

教学过程：

活动一：

1、默写元素符号。H、N、P、He、Ne、Ar、K、Mn、Na、Ca、Ba、

2、指出下列符号的意义

H 、Cu、3Al、6Zn

3、元素符号组合游戏：下列两组符号能组成几种元素的符号？

Ⅰ：A B C M N

Ⅱ：a u e l g 三、元素周期表

导入：同学们去过超市吗？超市的商品摆放有什么规律？我们元素的排列是不是也有规律可循呢？

讲解：科学家根据元素的原子结构和性质，把它们科学有序地排列起来，得到了元素周期表。这里值得一提的是俄国化学家门捷列夫，他在前人工作的基础上，提出了独到的见解，为元素周期表的完成作出了巨大贡献。

活动二：阅读元素周期表

1、元素周期表的结构

提问：元素周期表有上共有几个横行和几个纵行？（7个横行和18个纵行）。

讲解：元素周期表上的每一横行称为一个周期，共七个周期

元素周期表上的每一纵行称为一族，其中8、9、10三个纵行为一族，共16族。

2、元素周期表表示的意义

提问：①每一个元素符号前都有一个数字，这些数字的排列有什么规律？逐渐递增的。

讲解：元素周期表按元素原子的核电荷数给元素编了号，叫做原子序数。

原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数 提问：②元素周期表中有几种颜色？两种

追问：不同的颜色表示的元素有什么区别？

讲解：元素周期表对金属元素和非金属元素用不同颜色做了分区。

提问：③元素周期表中除了元素名称，元素符号、原子序数外，还有什么？

讲解：元素周期表中还标出了该元素的相对原子质量。

练习：课本P76活动与探究

小结：

元素周期表简介：7个横行，即七个周期。18个纵行，16个族。

同一横行，原子的电子层数相同。

同一纵行，原子的最外层电子数相同。

原子序数 1

H 元素符号

元素名称

氢

1.008

相对原子质量

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富，可以帮助我们很好地学习化学。

（练习）《同行》P47-48 作业：《同行》、