课题2 元素ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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元素教学目标：1、知道元素的概念。2、初步学会用元素描述物质的宏观组成。教学重难点：元素概念的建立教学方法：启发问题发讲述法，自学发，谈论法能力目标：培养学生观察能力一、设疑自探1.激情导入：缺钙了吃什么？出示图片（播放）。其实元素广泛存在于我们的生活中。（出示图片）那么：什么是元素？与物质间是什么

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题2 元素

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2019-04-22 14:10:00

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学校：四川省犍为第二中学

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元素

教学目标：1、知道元素的概念。

2、初步学会用元素描述物质的宏观组成。

教学重难点：元素概念的建立

教学方法：启发问题发讲述法，自学发，谈论法

能力目标：培养学生观察能力

一、

设疑自探

1.激情导入：缺钙了吃什么？出示图片（播放）。其实元素广泛存在于我们的生活中。（出示图片）那么：什么是元素？与物质间是什么关系呢？今天我们就继续研究构成物质奥秘

板书：元素

学生设疑：下面请大家依据图片和生活中接触的物质围绕课题大胆提出所想知道的问题

⑴元素？

⑵化学变化前后元素是否改变？

⑶地壳和生物细胞中含量较大的几种元素及其存在

⑷构成物质的微粒与元素什么关系？

依据化学课程标准的要求我把刚才大家提出的问题细化补充成下面几个问题：

[出示自探要求】

⑴组成物质的基本成分是什么？共有几种？举例说明什么是元素？

⑵结合图示思考P59下方的讨论题？

⑶结合P60图示和资料卡片了解地壳和生物细胞中含量较大的几种

元素？

⑷请结合图3-18谈谈物质的宏观组成和和微观构成的关系与区别。

⑸元素的化学性质与什么有关？

认真自学课本59-60页内容完成以上自探提示。(约8分钟

二、设疑合作

氢元素和氧元素为什么是不同的元素？

总结：元素种类不同是一节质子数不同，同种元素的原子的质子数相同，不同元素的原子质子数不同。

【投影】P61饼分图

1、地壳中元素含量【养闺女贴

2、生物体中元素含量【氧探亲】

3、空气中元素含量

4、海水中元素含量

三、小结

1、元素的含义

2、元素在地壳，生物体，海水，空气中的含量

四、作业书P65 五反思

时间把握不好。学生在元素理解和特点与分子原子有点混淆。

关于本教案的常见问题

Q：课题2 元素ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 元素》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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