资料摘要
1、师述:在蔚蓝的天空,有一架银白色的飞机正在自由自在地飞行……你们看。(播放飞机飞行的录像。)2、飞机在空中是怎么飞的呀?(提醒:他一会儿……一会儿……) 注意:借助拼音,读准字音,开始读吧!(生自由读课文,师巡视) 2.老师这儿有一些词语,请你们自己读一读。3、我们一起来看看书上是怎么写的。出示
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- 所属课文:19 航天飞机
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19 航天飞机名师课堂实录
未知
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关键词:19 航天飞机名师课堂实录
正文
1、师述:在蔚蓝的天空,有一架银白色的飞机正在自由自在地飞行……你们看。(播放飞机飞行的录像。)
2、飞机在空中是怎么飞的呀?(提醒:他一会儿……一会儿……) 注意:借助拼音,读准字音,开始读吧!(生自由读课文,师巡视) 2.老师这儿有一些词语,请你们自己读一读。
3、我们一起来看看书上是怎么写的。出示第一小节。师出示生字词:
一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筯斗,觉得很得意。
谁来读读这个句子。
4、如果你就是那架飞机,此时此刻,你心中会想些什么呢?
5、对呀,小飞机非常得意,让我们把飞机的这股得意劲儿读出来,齐读第一小节。
四、学习第二段。
1、正当飞机洋洋得意的时候,突然一声呼啸,(播放录音)飞机看到了一个……(生:庞然大物)
2、这个庞然大物可不简单啊!它是什么样子的?请同学们自由读第二小节,看看谁先找出。
3、这个庞然大物是什么样子的?指名说。随机出示第二小节。
突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。 脑袋智慧老人究竟
人造地球卫星手臂捞回维修机舱俯冲爬升翻筋斗庞然大物无影无踪
东海之滨帕米尔高原
1、谁来读读看?这个庞然大物给你留下怎样的印象?
很大,你是从哪个词语中看出来的?“庞然大物”
2、让我们一起来看看这个庞然大物,它与飞机相比,到底有多大呢?(出示图片)师补充:航天飞机长五六十米,高20多米,重达近百吨。
3、谁来读一读,把大的感觉读出来。我们一起来读一读。
(老师觉得最后一句你读得很好,为什么这样读呢?你从中知道了什么?)
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