C教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 My Family第一课时教学目标1.能够听,说,认读单词:father/dad, mother/mum, man, woman,grandmother/grandfather.2.能够在图片,实物或情景的帮助下运用句型Who's that man/woman? He's/She's

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-03 14:55:00

来源学校

学校：简阳市东溪镇新合九年义务教育学校

C教案公开课一等奖

未知

2018-05-03 14:55:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C教案公开课一等奖

正文

Unit 2 My Family

第一课时

教学目标

1.能够听,说,认读单词:father/dad, mother/mum, man, woman,grandmother/grandfather.

2.能够在图片,实物或情景的帮助下运用句型Who's that man/woman? He's/She's my ……谈论家庭成员。

3.能够在情景中运用句型This is my…介绍自己的家庭成员并认读这个句子

4.能够在情景中运用句型This is my…介绍自己的家庭成员并听懂别人的介绍。

5.要知道爱家,关爱家庭成员的情感

教学重难点

1.能够听,说,认读单词:father/dad, mother/mum, man, woman,grandmother/grandfather.

2.能够在图片,实物或情景的帮助下运用句型Who's that man/woman? He's/She's my ……谈论家庭成员。

3.能够在情景中运用句型This is my…介绍自己的家庭成员并认读这个句子

4.能够在情景中运用句型This is my…介绍自己的家庭成员并听懂别人的介绍。

教具准备

家庭照片,相关ppt及图片。

教学过程

一.师生问候

二.设趣导学

T:I have a family.Mother father grandmother grandfather and

I.Unit2 let us learn my family.

三.词汇

1.T:Who is she?S: .

T:Yes, mother.出示图片,听三遍录音,模仿读2遍。

用同样的方法教授father grandmother grandfather。

2.齐读2遍,分组练习

Sara's family are looking for eggs in the park,let's see.出示单元情景图,先听录音,出示woman和man 的图片,解释man 用he , woman 用she ,强调性别的区分。

四.句型的教授。

1.Look at A,听录音3遍,跟读3遍,齐读2遍,再角色扮演。

2.让学生根据带来的家人相片向别人介绍自己的家庭。再抽生展示。

五.听歌谣

先听歌谣2遍,第三遍跟着打节拍,第四五遍小声跟唱,第六遍大声地唱。

六.小结

Today we learn “my family”.Mother father grandmother grandfather.Who is he/she ? He /she is my father/mother.…….,This is my father …….

七.家庭作业

Please drow a picture about your family.Like this…….(出示样本)

关于本教案的常见问题

Q：C教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教案公开课一等奖