27 我的信念优秀教案范文｜教案在线预览

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27我的信念教学目标:1、学会抓关键词句理解文章内容。感受语言的质朴。2、体会居里夫人的人格美以及取得的巨大成就与其性格的联系。3、以作者为楷模,联系自己实际,培养良好的品格和热爱科学的精神。教学课时:第二课时教学过程:一、谈话引入:1、这节课,我们继续学习27课,《我的信念》(板书课题,并释题)2

资料类型：教学教案文档

所属课文：27 我的信念

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2018-05-02 06:43:00

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学校：垫江县周嘉小学校

27 我的信念优秀教案范文

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关键词：27 我的信念优秀教案范文

正文

27我的信念

教学目标:

1、学会抓关键词句理解文章内容。感受语言的质朴。

2、体会居里夫人的人格美以及取得的巨大成就与其性格的联系。

3、以作者为楷模,联系自己实际,培养良好的品格和热爱科学的精神。

教学课时:第二课时

教学过程:

一、谈话引入:

1、这节课,我们继续学习27课,《我的信念》(板书课题,并释题)

2、抽生谈谈知道的关于居里夫人的事迹。(检查课前搜集资料)

3、这篇文章是居里夫人晚年时回顾自己一生时写的。提起这位伟大的女科学家,我们敬佩的不仅是她在科学上的巨大成就,还有她高尚的人格魅力。

现在,让我们一起走进居里夫人,去感受她的人格美吧------

二、自读课文,初步感知

1、(出示自学要求)

(1)自读全文,感受语言的朴实,从每段中抓关键词语来概括居里夫人的行为特点。(例如:坚忍不拔)

(2)用“------”勾画出文中居里夫人表述自己信念的句子。并反复朗读,把你的体会批注在旁边。

2、生自主学习,然后汇报

(1)文中那些词能展现她的行为特点。

(2)“我”的信念是什么?

A、生活对于每个人都非易事、、、、、、(1、指名读2、谈理解3、师引导深入理解。4、齐读5、从那些事能感受到她一直坚定着这样的信念?)

B、我总是追求简单的生活和宁静的环境、、、、、、(1、指名读。2、哪些事能体现这一点?)

C、我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。(1、科学的美是一种什么美?2、从中你体会到了什么?)

四、品读经典,感染人格

1、师谈话:居里夫人的一生都坚定着这些崇高的信念,她的行为处处令人感动,引人深思

(出示课件,合作探究)

(1)、反复朗读:最受居里夫人高尚人格感动的句子。

(2)、热烈讨论:她的人格美与她的巨大成就之间有何联系?

(3)、深入思考:结合自己的生活,学习,工作,我们还需要完善哪些品格?

2、生小组合作完成,并汇报。

3、师引导品读经典句子,相机引导,体会其人格美,找寻好人格成就大事业的联系之处

4、让生充分谈论:结合自己的生活,学习,工作,我们还需要完善哪些品格?五、教师寄语

师总结全文,鼓励学生(出示课件点亮人生)

六、课后延伸

1、搜集并分享居里夫人的故事,积累她的格言至少两条。

2、到图书室借并传阅《居里夫人传》

关于本教案的常见问题

Q：27 我的信念优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 我的信念》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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