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美丽的地球教学目标1.自主学会本课生字,正确读写和理解词语。2.默读课文,理解课文内容,认识地球的美丽和唯一,增强爱护环境、保护地球的意识。3.体会解说词的准确、严谨。根据批读要求,边读边批。教学准备师生共同搜集有关地球的资料图片。教学过程一、引入课文说起地球,我们的心中就会涌起无限温暖的感情。今天

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2018-03-21 16:06:00
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11 美丽的地球优秀教学设计说课稿

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11 美丽的地球优秀教学设计说课稿

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关键词:11 美丽的地球优秀教学设计说课稿

正文

美丽的地球

教学目标

1.自主学会本课生字,正确读写和理解词语。

2.默读课文,理解课文内容,认识地球的美丽和唯一,增强爱护环境、保护地球的意识。

3.体会解说词的准确、严谨。根据批读要求,边读边批。

教学准备

师生共同搜集有关地球的资料图片。

教学过程

一、引入课文

说起地球,我们的心中就会涌起无限温暖的感情。今天就让我们一起走近美丽的地球。

二、检查预习情况

1、课文是从哪些方面来介绍地球的?

2、学生交流(师适时总结:颜色年龄地表有大量的水自转和公转)

三、精读课文,深入体会

请同学们认真默读自己喜欢的一个或两个方面,并把自己的阅读感受批注在旁边,个性表达。

1、学生边读边批,教师巡回检查。

2、学生交流个性见解,师及时评价,引导学生掌握学习的方

法。并总结归纳使用的说明方法。

(如,列数字作比较举例子打比方)

交流时引导学生说说文章最后一段和第一段有什么关系?

四、拓展延伸

过渡:是啊,地球是我们唯一的家园。除了地球,我们别无去处。那我们美丽的地球现在真的美丽吗?(出示地球上不和谐的画面)

小组合作,看到这些不和谐的因素,你想说什么,做什么,用自己喜欢的形式表达对自己的看法。

六、总结全文

同学们,让我们拭去地球母亲脸庞的泪水吧!保护地球,是我们共同的责任。

板书:

美丽的地球

颜色

年龄

地表有大量的水唯一的家园

自转和公转

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关于本教案的常见问题

Q:11 美丽的地球优秀教学设计说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《11 美丽的地球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。