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教学目标:1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情。2、认真写好铅笔字。3、熟记4个成语和一首古诗词4、学会转述教学重难点:1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情2、学习口语交际课时安排:两课时教学过程:第一课时课时目标:1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情。2、认真写

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练习7优秀教学设计

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练习7优秀教学设计

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教学目标:

1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情。

2、认真写好铅笔字。

3、熟记4个成语和一首古诗词

4、学会转述

教学重难点:

1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情

2、学习口语交际

课时安排:两课时

教学过程:

第一课时

课时目标:

1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情。

2、认真写好铅笔字

3、熟记4个成语和一首古诗词。

教具准备:字卡、字典

教学过程

教学过程

一、教学第一题

1、审题

2、指导

A学生自渎词语,如有生字查字典,并在书上注拼音。B指名读、齐读

C回答书后问题

“石林”在什么地方?为什么叫它“石林”?

“阿诗玛”是什么人?

火把节是怎么一回事?

D齐读描写石林风情的词语。

二、教学第二题

1、审题

2、指导

出示生字卡,依次认读生字。

师范写,讲述写字要点

生描红临写,师巡视。

三、教学第三题

1、教4个成语

2、看图,并讲述有关刘胡兰、抗日英雄王二小的故事

3、齐背成语

教学过程

教学古诗词

1、自渎、指名读、齐读

2、熟悉作者:唐代诗人白居易

3、借图理解诗意

“风景旧曾谙”意思说江南风景之好,是当年自己亲身感受到的、体验过的。

4、用自己的话说说诗的意思。

5、齐读,试着背诵

6、你知道白居易还写过哪些诗词吗?学生上台背诵。

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