望洞庭优秀教案板书设计｜教案在线预览

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一、比一比,再组词。镜()峡()眉()螺()境()夹()媚()累()二、填空。1、《望洞庭》是()朝诗人()的作品。诗中“(),()。”是写远望洞庭。这两句是()句,把()比作(),把()比作()。2、诗句“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”中“和”是()的意思,“未”是()的意思,可以用成语()来

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所属课文：望洞庭

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2018-04-27 09:36:00

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学校：平昌县南风小学

望洞庭优秀教案板书设计

未知

2018-04-27 09:36:00

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关键词：望洞庭优秀教案板书设计

正文

一、比一比,再组词。

镜()峡()眉()螺()

境()夹()媚()累()

二、填空。

1、《望洞庭》是()朝诗人()的作品。诗中“(),()。”是写远望洞庭。这两句是()句,把()比作(),把()比作()。

2、诗句“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”中“和”是()的意思,“未”是()的意思,可以用成语()来形容。

3、《峨眉山月歌》是()代诗人()的作品。诗人在()的()乘船远行,从()出发,驶向(),最后到达()。读了古诗,我眼前出现了()、()、()等景物。

4、“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”中“发”是()的意思,“下”是()的意思。途中见到月亮,勾起诗人思念()、()的感情。

三、拓展练习。

1、填写有关“月亮”的诗。

(),低头思故乡。野旷天低树,()。

(),天涯共此时。小时不识月,()。

2、趣填成语。

千疮百()()虚乌有宁死不()()形毕露

投桃报()()手起家纲举目()()往开来

3、《古诗两首》作业设计

作业很轻松,做做乐其中!

一、带着问题来读书。

1、《望洞庭》和《峨嵋山月歌》都是描写_________(A、夏天的景色的;B、春天景色的;C、秋天景色的)。

2、《望洞庭》通过丰富的_________和形象的_________将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖。《峨嵋山月歌》描写了作者行船时思念__________________的感情。

二、多音字注音我最棒。

和_________平磨_________刀发_________卡

和_________诗磨_________坊发_________现

二、朗读我最强,回答问题我最棒。

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋,

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,

思君不见下渝州。

1、这首诗的作者是_____代诗人_________。

2、请写出后两句的意思:

__________________________________________________

3、诗中共提到五处地名,请用“______”画出来。

三、知识拓展我能行。

1、洞庭湖位于我国的_________省,是我国的第____大淡水湖。峨嵋山在_________省,为我国_________教四大名山之一。

2、本课作者刘禹锡的古诗还有__________________、__________________等;本课作者李白的古诗还有__________________、__________________和

__________________等。

3、关于秋天美景的古诗句还有(1)__________________、__________________。(2)__________________、__________________

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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