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《拼音王国》复习课殷店镇中心小学吴凤娇〖教学目标〗1、分类复习声母、韵母和音节。2、能正确地区分形近的声母、韵母。3、能分清声母、韵母、整体认读音节。〖教学重点〗能分清声母、韵母、整体认读音节。〖教学难点〗能正确地区分形近的声母、韵母。〖教学过程〗一、激趣导入,走进拼音王国师生互相介绍,写下拼音名字
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- 2018-04-16 20:28:00
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用拼音第二课时教案
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关键词:用拼音第二课时教案
正文
《拼音王国》复习课
殷店镇中心小学吴凤娇
〖教学目标〗
1、分类复习声母、韵母和音节。
2、能正确地区分形近的声母、韵母。
3、能分清声母、韵母、整体认读音节。
〖教学重点〗
能分清声母、韵母、整体认读音节。
〖教学难点〗
能正确地区分形近的声母、韵母。
〖教学过程〗
一、激趣导入,走进拼音王国
师生互相介绍,写下拼音名字,老师作为导游,带领孩子们走进拼音王国。
二、走进声母乐园,会读会认
1、开火车,读声母;
2、用图片,连声母;
3、区分平舌音与翘舌音。
4、认双胞胎(区分形近声母b-d,p-q,f-t)
三、走进韵母乐园,家族分类
1、韵母分为4大类并重点区分前、后鼻韵母;
2、通过“手拉手,找朋友”的游戏,帮助孩子们区分复韵母;
3、游戏:智斗大怪兽,帮孩子们巩固对复韵母的识记。
四、走进音节乐园,会读会填
1、趣味拼读常见音节,活跃气氛,调整身心,感受童真童趣;
2、易错点:小ü遇到j q x y,去掉两点还读ü;(小练习巩固)
3、认读整体认读音节。(能分清两拼和三拼音节)
五、参观动物园,会拼会连
观察图片,拼音连线,喜洋洋寄来的明信片都是对声母、韵母和音节的知识加以巩固和实际运用。
六、小结:拍手歌,拼音总复习。
七、课后延伸:用拼音介绍你自己并找出其中的声母和韵母。
〖板书设计〗
拼音王国
声母仔细看
韵母认真想
音节大声读
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- 上传时间: 2018-04-16 20:28:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《用拼音》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。