习作第二课时教学实录｜教案在线预览

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语文园地二学习目标:1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排.2、能与同学进行商讨,培养自主合作的参与意识.3、通过活动,培养对家乡的热爱之情.4、能就口语交际的内容,大胆发挥想象,写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情.课前准备:1、收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等.2、了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-16 08:24:00

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学校：成都市青白江区龙王学校

习作第二课时教学实录

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2018-04-16 08:24:00

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关键词：习作第二课时教学实录

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语文园地二

学习目标:

1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排.

2、能与同学进行商讨,培养自主合作的参与意识.

3、通过活动,培养对家乡的热爱之情.

4、能就口语交际的内容,大胆发挥想象,写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情.

课前准备:

1、收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等.

2、了解班级同学的特长,以便策划活动.

3、通过书籍、电视、网络等媒介,了解怎样策划才能搞好一次活动,可以事先参阅一些好的经验.

习作(二十年后回故乡)

一、谈话导课,激发兴趣

在策划“浓浓的乡情”活动中,同学们尽情抒发了自己对家乡的热爱之情.是呀,谁不爱自己的家乡呢?今天让我们大胆地想象一下,通过我们的努力,二十年以后的家乡会是什么样子?

二、大胆想象

1、想象家乡发生的巨大变化.

2、想象儿时的小伙伴会是怎样的.

3、想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨.

三、阅读提示,明确要求

1、学生默读提示,明确习作要求及内容.

2、小组互说.打开思路

3、全班交流,教师适时点拨.

四、试写初稿.自行修改

1、回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用.

2.大胆的想,入情入境的写。

3.用上好词佳句。

4.要求书写工整,语句通顺.

五、小组评议,互改

1、小组内互读互改,提出修改建议.

2、根据同学的建议再次进行修改.

六、佳作赏评

1.每个小组推选好的作品进行全班赏评,可以是全文,可以是片断赏评。

关于本教案的常见问题

Q：习作第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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