练习5教案和课堂实录

练习5

教学要求:

1、通过猜谜语,创作谜语这种游戏形式,培养处处留心。在生活中学习语文的习惯。

2、使学生在学习的过程中主动的发现问题,进行研究性学习。

3、熟记八个词语和《古今贤文合作篇(上)》。

4、写好钢笔字,知道摆好字的间架结构,把字写得紧凑、匀称。

5、练习口语交际,学会做一名节目主持人。

6、学写毛笔字。

教学时间:3课时。

教学过程:

第一课时

一、处处留心

1、学生从中选择一种物品,说说它的特点,然后展开联想和想象,对照谜面的特点进行创作。也可让学生选择自己熟悉的事物进行创作。对于学生编的谜语,教师应以鼓励为主。

2、让学生把自己创作的谜语带回家让爸爸妈妈猜一猜,还可征求爸爸妈妈对谜面的意见。

谜语是暗射事物或文字等供人猜测的隐语。能说出来写出来、供人做猜测线索的话叫谜面,谜语的答案叫谜底。教师应避免用书术语表达,学生了解即可。接着,让学生分别读一读题中的谜面和词典上的解释,讨论一下两者有什么不同,引导学生发现谜面的表述特点:表述间接、语言简练、形象生动、具有趣味性。而词典中的解释,表述是定义性的,要严谨、科学、全面。

二、读读背背

1、指导学生读准词语,并借助插图和联系学生生活经验大体了解其意思后,主要应让学生反复诵读,熟记于心。

2、《古今贤文合作篇(上)》是积累古今贤文,增强合作意识的练习。这些句子语言较浅显,通俗易懂,琅琅上口,便于记忆。教师可指导学生在自读理解句子意思的基础上,讨论交流对合作的看法,引导学生明白,现代社会不能没有合作,合作是现代人必须具备的能力。同时,还要引导学生学生反复诵读,以求熟记,达到积累语言的目的。

第三课时

口语交际:学做节目主持人

教学目标:

1、通过互相评价、讨论,明白当节目主持人的注意事项(四点);

2、创设情境,让学生学会主持人的常用语言。(开场白、串联词、结束语)

3、在口语交际中,让学生学会倾听、表达和交流,提高口语交际能力。

教学重点:

创设情境,让学生学会主持人的常用语言。

教学难点:

提供自由交流的空间,通过师生互动、生生互动,营造学生想说、乐说、会说、敢说的氛围。

教学过程:

一、谈话导入,揭题。

1、同学们,平时你们在看电视时,除了电视剧之外,还喜欢看什么节目呢?你喜欢哪个节目主持人?

指名学生说。

(鞠萍姐姐的亲切,董浩叔叔的深沉,金龟子的可爱,小鹿姐姐的活泼自然,朱军的真诚,何炅的风趣幽默,谢娜的轻松搞笑,)

2、今天,我们也来学做节目主持人,学习主持联欢会。

课件出示课题。板书课题。

二、明确当节目主持人的常用语言。

1、主持人在主持联欢会时,一开始就要用生动的语言把大家带入联欢会的现场,这生动的话语叫什么?在节目进行的过程之中,要用自然贴切的话语把每个节目串联起来,使整台联欢会融为一个主体,这些话语叫什么?在联欢会快要结束时,又要用热情奔放的话语掀起又一个高潮,这些话语叫什么?

板书:开场白串联词结束语

出示课件:央视2009春晚的视频片断。

2、这是中央电视台2009春节联欢晚会的开场白,我们来看看都说些什么。

点击开场白。指名说。

(开场白首先要向大家问好;接着可以描绘环境,渲染气氛,调动大家的情绪;再点明活动主题,拉开联欢会的帷幕。)

3、结束语要说些什么呢?来看看吧。

点击视频。指名说。

(结束语可以总结今天的联欢会,感谢所有为我们的成长付出心血的人,感谢演出的同学,也可以满怀激情地畅想未来,号召大家为金色童年添上几笔最美的色彩。最后宣布联欢会结束。)

春节联欢晚会的主题是团圆,祝福,所以在开场白和结束语中都可以听到。

4、接下来我们要看的是串联词,请你仔细听,然后说说是哪两个节目的串联词。

点击视频。

央视2009春节联欢晚会节目单(部分)

1、相声《我有点晕》表演者姜昆戴志诚

2、舞蹈《城市变奏曲》表演者张荪等

3、相声《团团圆圆》表演者李健伟、武斌、刘增锴、樊光耀

4、歌舞《森林舞会》表演者黄圣依等

指名学生说。

(节目串联词根据节目内容和联欢会的主题而定,可以承上启下,也可以直接引出下一个节目,适当调整,不断鼓动大家的情绪。)

2、刚才画面上的这些主持人,你认识吗?你看他们在主持节目时都有什么特点?指名学生回答。

(有表情地说普通话,举止得体,说好应变的话,调动观众的积极性)课件出示:精神饱满,举止大方,语言生动,灵活多变。

三、创设情境,学做节目主持人。

1、你们想学习像他们那样主持节目吗?现在我们就来学做主持人。还有一个多月,我们就将迎来六一儿童节,就请你来主持我们班的六一联欢会。

这是我们班同学讨论出来的联欢会节目单。

童心飞扬

1、篮球秀表演者刘奕辰

2、钢琴独奏《浏阳河》表演者徐思琦

3、双簧表演《坐如钟》表演者孙超文、陈家豪

4、小合唱《童心是小鸟》表演者陆玉洁、杨欢等2、良好的开端是成功的一半,请你来说联欢会的开场白。指名说。

(亲爱的老师同学们,节日好!今天的阳光最灿烂,今天的鲜花最绚丽,我们的笑脸比阳光还要灿烂,我们的心情比鲜花还要绚丽,因为今天我们欢欢喜喜过六一!四(3)班

“六一”联欢会现在开始!)

3、精彩的节目要继续,请你为这些精彩的节目播报吧。指名说。

4、再精彩的节目也有结束的时候,请你来说说联欢会的结束语吧。指名说。

(同学们,歌声不会停止,快乐还将继续。“六一”联欢会到此结束。朋友们,再见!)

5、刚才同学们主持的非常棒,接下来就小小组分工合作,主持一张节目单。课件出示:

四(3)班“六一”联欢会节目单

金色童年

1、小合唱《捉泥鳅》表演者汪晓雪马秀梅刘璐等

2、英语课本剧表演《狐狸和乌鸦》表演者郭妍王湘云

3、小品《没带钱》表演者刘洋袁余健陆文涛刘宇林

4、诗朗诵《小树快长大》表演者张倩杨帆等

祖国在我心中

1、男声小合唱《中国娃》表演者张越张浩成等

2、诗朗诵《祖国在我心中》表演者单心如张越

3、小品《我们都有一个家》表演者郭联蔡祯

4、舞蹈《祝福祖国》表演者杨欢王慧云

感恩的心

1、小魔术《神奇的礼物》表演者高天

2、舞蹈《感恩的心》表演者徐思琦张一帆

3、相声《今天我下厨》表演者李亮梁新和

4、女声小合唱《我爱米兰》表演者陈俞于香等快乐家园

1、拉丁舞表演表演者张芷宁

2、三国故事《草船借箭》表演者王均文

3、课本剧表演《公仪休拒收礼物》表演者陈家豪史佳华王玲玲

4、合唱《快乐的节日》表演者谢倩郭妍薛丹

2、分小小组主持联欢会。

3、指名学生上台交流。

(当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!四(3)班六一联欢会现在开始.)

(在优美的歌声中,联欢会就要结束了。衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。四(3)班庆六一联欢会到此结束。祝同学们节日愉快!再见!)边说边评议。

四、总结。

今天,你们第一次学做主持人,就说得这么棒,老师相信,六一联欢会上,你们一定会主持得更精彩,老师更相信,在若干年之后的荧屏上,会看到你们作为主持人的风采。让我们现在就开始努力吧。