有余数除法的竖式计算优秀完整教案｜教案在线预览

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有余数除法的竖式计算教学目标：1.了解有余数除法竖式的写法，理解除法竖式中每个数所表示的意思。2.掌握试商的基本方法，并能熟练的进行有余数除法的口算和笔算。3.通过除法计算过程，掌握数学的不同表示方法，树立学好数学的信心。教学重点：有余数除法竖式的写法。教学难点：试商及口算和笔算的掌握。教学过程：

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所属课文：有余数除法的竖式计算

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2018-06-07 09:08:00

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学校：行唐县北河志和小学

有余数除法的竖式计算优秀完整教案

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关键词：有余数除法的竖式计算优秀完整教案

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有余数除法的竖式计算

教学目标：

1.了解有余数除法竖式的写法，理解除法竖式中每个数所表示的意思。

2.掌握试商的基本方法，并能熟练的进行有余数除法的口算和笔算。

3.通过除法计算过程，掌握数学的不同表示方法，树立学好数学的信心。教学重点：有余数除法竖式的写法。

教学难点：试商及口算和笔算的掌握。

教学过程：

一、复习导入。

13÷4=□……□如何计算？

除了分一分，能不能用别的方法。

二、教授新知。

1.列竖式。书写方法

3 除号

(

13被除数

12,表示已分掉到的部分

1 剩下的部分(余数)

2.有余数除法的试商方法。

43÷7=□……□

□

4 3

□□

□

（1）被除数是7,可以想7的乘法口诀，来求商。

（2）想：7与6相乘的积最接近43，又比43小，试商6。

7 43

（3）计算余数。

因为余数1小于除数7,所以商6是正确的。

试商原则：最接近被除数，并且小于被除数。

三、巩固练习。

1.□里最大能填几？

9×□〈38 □×8〈43

57>□×7 37>6×□

2.用竖式计算。

8÷3= 42÷6= 50÷8= 35÷6= 17÷5= 36÷4= 四、课堂小结

1.除法竖式的写法

2.试商原则

五.拓展练习。

1.观察找规律

16÷5= 23÷4=

5×3+1 4×5+3=

19÷3= 28÷6=

3×6+1= 6×4+4=

关于本教案的常见问题

Q：有余数除法的竖式计算优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有余数除法的竖式计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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