宽带网教学活动设计方案｜教案在线预览

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江山如画诗意中华语文园地一之宽带网教学设计教学目标:1、搜集祖国锦绣河山的图片资料。2、进一步激发学生热爱祖国山河的思想感情。3、培养学生搜集信息的能力和兴趣。教学重难点:1、掌握组织材料的顺序和方法,搜集祖国锦绣河山的图片资料。2、进一步激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学准备:1、课前布置预习“

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所属课文：宽带网

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2018-05-01 11:27:00

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学校：亳州学院实验小学

宽带网教学活动设计方案

未知

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关键词：宽带网教学活动设计方案

正文

江山如画诗意中华

语文园地一之宽带网教学设计

教学目标:

1、搜集祖国锦绣河山的图片资料。

2、进一步激发学生热爱祖国山河的思想感情。

3、培养学生搜集信息的能力和兴趣。

教学重难点:

1、掌握组织材料的顺序和方法,搜集祖国锦绣河山的图片资料。

2、进一步激发学生热爱祖国山河的思想感情。

教学准备:

1、课前布置预习“宽带网”,并搜集五岳和五大淡水湖的资料。

2、多媒体课件。

教学过程:

一、谈话导入

同学们,我们学习了第一单元,了解到它的主题是——祖国的大好河山。

从书中的文字中,我们领略到了江南春天的繁花似锦,桂林山水的天下第一,双龙洞的奇特无双和七月天山的绚丽多彩。从字里行间中我们感受到作者对祖国山水的无比热爱,也仿佛看到那如诗如画的锦绣江山。

今天,我们将化身为饱读诗书的文人墨客,带着诗情画意来欣赏我国五大名山和五大淡水湖的风采。

请大家齐读我们宽带网的主题——江山如画,诗意中华!

二、“五岳”风采

1、古人云:五岳归来不看山。意思是只要去看过五岳的风景,就不用再游览其他的山了。因为其他的山都比不过五岳的风景秀美。

2、交流五岳的资料。

五岳:中国五大名山的总称,是古代民间山神崇敬祭拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物,后为道教所继承,被视为道教名山。

五岳分别是东岳泰山(山东省),

西岳华山(湖南省),

南岳衡山(湖南省),

北岳恒山(山西省),

中岳嵩山(河南省)。

3、展示泰山的风光,欣赏赞美泰山的诗歌:《望岳》。

4、结合自己搜集的诗篇,学说句子:

这是描写_____________的诗,诗的内容是___________________。其中我最喜欢______________________这几句,因为它写出了____________________________。

5、配乐吟诵五岳的诗篇。

三、“五湖”剪影

1、过渡:山之伟岸,强劲刚毅;而水之柔情,温润灵动。接下来,我们将走进中国的五大淡水湖。

2、回顾《望洞庭》,欣赏洞庭湖美景。

3、按照学习“五岳”的方法交流五大淡水湖的资料。

4、配乐吟诵关于五岳的诗篇。

四、我眼中的名山大川

1、同桌交流:你还游览过哪些游览过哪些名山大川,和大家分享一下你的游览经历吧!

2、指名交流。

3、总结搜集资料的途径:图书报刊、上网查询、实地旅游、听别人说、看电视……

五、总结

我们通过多种方式感受到祖国河山如此锦绣,此时,我们的心中真是满满的——自豪感!是啊,中国的河山,壮哉!中国的河山,美哉!最后,让我们带着这种自豪感再次欣赏——中国美!(出示中国河山的秀美景色,配乐《中国美》。)

关于本教案的常见问题

Q：宽带网教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《宽带网》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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