2 蚕姑娘教学设计实例

蚕姑娘(第二课时) 教学目标：

1、

能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵第二小节。

2、

巩固本课生字词，学习生字“换”、“胖”。

3、

通过学习课文，初步了解蚕的生长过程。

过程：

一、复习导入

1、小朋友们，昨天我们认识了一个可爱的小姑娘，她就是——蚕姑娘,一起工工整整写课题。（读题）。今天我们继续学习这篇有趣的课文，再来美美地读读课题。

2、不知道小朋友上节课学得怎么样呢？看，词语宝宝们来了。

3、指名读词 桑叶 蚕卵 蚕床 蚕山 盖房子 茧子 衣裳 蛾姑娘

又黑又小 又黄又瘦 又白又嫩 又白又胖 4、看来大家上节课学得非常认真，这节课，你们一定会有更棒的表现。

二、学习课文

（一）学习第一次蚕眠

1、春天天气暖洋洋，从蚕卵里钻出了蚕姑娘。刚钻出来的蚕姑娘是什么样子的呢？请一个小朋友来读一读课文的第二小节，其他小朋友边听边想，从蚕卵里钻出来的蚕姑娘是什么样子的呢？

2、又黑又小

谁来读？（你把蚕姑娘黑黑的，小小的样子读出来了。小小的样子真不起眼。真小呀，只有芝麻粒那么大。）齐读词语。大家用铅笔把又黑又小圈出来，小朋友读书的时候呀，可以把自己觉得有用的、重要的词语画下来，记在心里，这可是一个了不起的读书方法呢。

3、又黑又小的蚕姑娘是怎样慢慢长大的呢？请同学们自个儿再去读读第二自然段，把表示动作的词语圈出来，然后来说一说。

交流并点红：吃、睡、脱、醒、变

4、蚕姑娘吃了几天桑叶，就睡上一觉，不吃也不动，脱下黑衣裳，变成黄姑娘了，再也不黑黑的了，多么有趣啊，你们喜欢她吗？请你来读读这段话，把你的喜欢读进去。指名读

“不吃也不动”蚕姑娘睡得可真沉！

“醒了，醒了”看到蚕姑娘醒来，他是多么高兴啊！你为什么笑眯眯地读呀？

“变成黄姑娘”呀！蚕姑娘从黑姑娘变成了黄姑娘，多么有趣啊，我听出了他的惊喜。

5、这一段告诉我们，蚕姑娘吃了几天桑叶，就睡在蚕床上不吃也不动，每一次都要睡上四、五天，这就叫作“蚕眠”。（板书：蚕眠 读一下这个词）。蚕眠一次，蚕姑娘就蜕一次皮，然

后她的身体就长大一些。我们一起再来读读这一段。

6、出示表格：

蚕眠

第一次

第二次

第三次

第四次

样子

又黑又小

又黄又瘦

又白又嫩

又白又胖

动作

吃、睡、脱、醒

吃、睡、脱、醒

变化

黄

白

吃、睡、脱、换、醒

发胖

吃、睡、脱、换、醒

发亮

小朋友们，这一段先写了蚕姑娘的样子，是又黑又小的，然后写了蚕姑娘做了什么，是吃几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳，醒过来以后变了样，变成了黄姑娘，小朋友能记住吗？自己看着黑板对同桌讲讲蚕姑娘第一次变化的过程，要是说不出来，可以悄悄看一下书。练习背诵，指名背诵。

（二）试着自学第二次蚕眠

1、第一次蚕眠后，蚕姑娘又睡着啦，请大家自己读读第三自然段，好好想想，然后来回答，这一次，蚕姑娘是怎么变化的。

交流，相机板书：又黄又瘦

2、蚕姑娘的第二次变化，和上一次相比，有一些小小的改变，请把改变的地方划出来，多读读。

3、出示并点红“又黄又瘦”、“又”等。指名读。学着老师的样子，根据表格来说一说蚕姑娘的第二次蚕眠。

4、这里为什么用“又”，不用“就”了呢？

5、小朋友们真聪明，我相信，你们一定也能把蚕姑娘的第二次变化读得有声有色。先自己练一练。指名读，齐读。

（三）自学其余两次蚕眠

1、经过了第一次、第二次蚕眠，蚕姑娘又睡着啦。她一共睡了四次，睡一次就变一次，越变越漂亮，请小朋友们大声读读第四、五自然段，把你认为最重要的词语画下来，多读几遍，然后试着来完成表格。

2、指名说。（相机出示）

3、小朋友刚才说得那么棒，老师相信，你们一定能把这两段话读好。老师先请小朋友从两段中选择最喜欢的那一段，好好地练一练，看谁能把蚕姑娘那有趣的样子读出来。

4、指名读。

相机指导：又白又嫩 又白又胖

醒了，醒了，从此一天天发胖

醒了，醒了，从此一天天发亮

（三）总结蚕眠过程

1、总结：刚从蚕卵里钻出来的蚕姑娘是又黑又小的，第一次蚕眠后，变得又黄又瘦，第二次蚕眠后，变得又白又嫩，第三次蚕眠后，变得又白又胖，第四次蚕眠后一天天发亮。每一次的变化都有一些不同。现在，我们都来当一回蚕姑娘（分组读二至五自然段）

2、大家读得真带劲呀。下面，老师奖励大家看一段蚕姑娘的视频，在看视频的时候呀，小朋友要在心里好好地回想书上写的蚕姑娘的四次变化，好吗？观看视频

3、小结：蚕的一生要经过四眠，吃吃睡睡，逐渐长大。由最初的又黑又小→又黄又瘦→又白又嫩→又白又胖→一天天发亮，发生着许多有趣的变化。经过了四次蚕眠，蚕姑娘还将有更大的变化呢！想看看吗？那就赶快去读读第六第七小节，看看蚕姑娘又有什么变化。

（四）学习结茧破蛹过程

1、交流：吐丝结茧，变成蛾姑娘

2、蚕姑娘怎样结茧的？（板书：吐丝）（画面显示：茧图）你们看，漂亮吗？蚕宝宝用一根细细的丝要做成这么大的茧子，对它来说是一项很巨大的工程，需要它付出艰辛的劳动，是很不容易的。谁来读第六自然段？

爬——这时候的蚕姑娘，吃得胖胖的，要爬到蚕山上，多不容易呀。

练读第六自然段的句“蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新的房。”→练读第六自然段。

3、蚕姑娘吐出丝儿，把自己包在里面，一声也不响（点红）想不想知道它在干什么呢？（显示：蛹图）它变成了蛹。过了好几天，茧子开了窗。变了，变了，变成蛾姑娘。（画面显示：蛾图）这是多么神奇啊！我们一起来读读第七段。

4、总结：蚕吐丝结茧后，变成了蛹，又变成了蛾（板书：吐丝→结茧→蛾姑娘）。

齐读这两段

三、回忆课文内容，填空：

从（ ）里钻出来的又（ ）又（ ）的蚕姑娘，一共睡了（ ）次，每次醒来都变了样。第一次变得又（ ）又（ ）；第二次变得又（ ）又（ ）；第三次变得又（ ）又（ ）；第四次身体一天天（ ）。它爬到（ ）上，吐出（ ），最后变成了（ ）姑娘。

1、师小结：这节课，我们了解了蚕的整个生长过程，真有趣。下面，我们还要和可爱的生字宝宝打交道，只要小朋友开动脑筋，这也非常有趣哦！

四、教学生字：

1、读字音：“换”、“胖”。这两个字都是左右结构。

2、扩词：换——交换

替换

更换

换衣服

星移物换；胖：胖子

肥胖

胖嘟嘟白白胖胖

又白又胖

3、有什么好办法来记住这个字？说说字的笔顺，书空。

4、学生描红

5、说说写在田字格中要注意什么（左窄右宽）。教师范写，学生仿写。