我的发现•日积月累教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：语文园地四《我的发现、日积月累》教学目标：1.我的发现：能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。 2.日积月累：读成语，了解成语的含义，并能试着运用。3. 宽带网：通过宽带网，了解战争带来的危害，同时，通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等形式了解为和平而战的英雄人物。教学过程：一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-27 16:35:00

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学校：遂宁市船山区桂花学校

我的发现•日积月累教学目标设计

未知

2018-04-27 16:35:00

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关键词：我的发现•日积月累教学目标设计

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教学内容：语文园地四《我的发现、日积月累》

教学目标：

1.我的发现：能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。

2.日积月累：读成语，了解成语的含义，并能试着运用。

3. 宽带网：通过宽带网，了解战争带来的危害，同时，通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等形式了解为和平而战的英雄人物。

教学过程：

一、我的发现

1.自由读句子，体会带点的词表达的感情。

2.同桌交流。

3.全班指名交流。

4、小结：两组带点的词表达的感情不同。

二、教学“日积月累”

1.指名读成语。全班齐读。

2.四人小组交流词语意思。

3.全班指名交流，其他同学可以补充说明。

4.读读记记成语。

5.读一读，注意观察每一横排有什么规律。

6.选一个成语说一句话。

三、教学“宽带网”

1.朗读宽带网中的内容。

2.你在生活中还收集了哪些英雄人物的故事？

3.学生展开收集资料。

4.举办故事交流会，评选故事大王比赛。

板书设计

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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