2 蚕姑娘优秀教案设计｜教案在线预览

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《蚕姑娘》教学目标:情意目标:初步了解蚕的生长过程,激发学生观察,研究昆虫的兴趣。认知目标:学会本课的 11个生字,两个子只认识不写,认识一个多音字。能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。第一课时教学目标:标好小节,初读课文,能大致了解课文的内容。学习生字新词,会读,掌握部分生字的字型、

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 蚕姑娘

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2018-04-13 13:50:00

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学校：泰兴市南街小学

2 蚕姑娘优秀教案设计

未知

2018-04-13 13:50:00

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关键词：2 蚕姑娘优秀教案设计

正文

《蚕姑娘》

教学目标:

情意目标:初步了解蚕的生长过程,激发学生观察,研究昆虫的兴趣。

认知目标:学会本课的 11个生字,两个子只认识不写,认识一个多音字。

能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。

第一课时

教学目标:

标好小节,初读课文,能大致了解课文的内容。

学习生字新词,会读,掌握部分生字的字型、字音。

教学重点、难点:能基本正确的朗读课文。

能读准字音,把字写匀称、端正。

教学准备:卡片、幻灯片

教学过程:

一、导入、揭题

1、出示蚕的图,引出课题学习生字。

(1)、你们知道这是什么吗?(板书:蚕)出示“蚕”的字卡,学生认读。

(2)、指导分析字型上部是“天“注意起笔是横,下部是虫,书空记忆。

(3)、你们知道蚕是什么吗?见过吗?它有什么作用呢?(蚕是一种昆虫,会吐丝,蚕丝能织出美丽的绸缎。)人们把蚕看作像一位美丽能干的姑娘。亲切的称它们是“蚕姑娘”。出示:姑娘,指导看拼音读词。

(4)、指导字型(板书:姑娘)

这两个字都是左右结构,左部相同,都是“女”字旁,另外一部分是“良、古”,注意要左窄右宽。

2、今天我们就来学习一篇课文,它的题目就是〈蚕姑娘〉。读题

二、初读课文。

1、给课文加上序号,默读课文。画出不认识的词语。

2、学习生字新词。

(1)、出示:蚕姑娘钻出吃桑叶旧衣裳换上从此盖新房暖洋洋

(2)、指导朗读(多种方式)

3、了解部分不懂的词语。

蚕卵:蚕蛾产下的子。(出示影片)

蚕床:指养蚕的用具,入竹匾等(出示图)

蚕山:供蚕吐丝的做茧的一束束草秆子或麦秸秆子,上尖下宽,所以叫蚕山。

蛾:出示一段影片。

从此:从现在开始。

4、再读词语。

5、初读课文

(1)、分小节进行朗读,注意思考课文主要讲了什么内容?

(2)]学生自读课文,思考?

(3)、交流:学生说说课文的主要内容

课文主要讲了蚕宝宝生出来后,经过四次蜕皮,然后结茧、由蛹变成蛾的过程。(4)、指导朗读

①、分段朗读,注意朗读的时候要能正确的表达出来。

②、学生评价

③、再读课文。

三、指导字型

1、出示:找出生字中的上下结构。

2、说说怎样进行记忆。

蚕:天虫。起笔是横,不是撇,天字的撇捺要写的舒展一点,因为下面要加一个虫字。桑:一棵树上长了三张叶子,就是三个又字。三个又字要写的紧凑一点,不能太松散,木字底要写的扁一点。

裳:衣字底,上面部分要写的宽而紧一点。下部衣字的一横要写的短一点。

盖:羊字头三横要间隔均匀,“皿”字底要写的宽扁。

3、师范写,生临摹描红。

关于本教案的常见问题

Q：2 蚕姑娘优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 蚕姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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