Cppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school! Part C Story time高莲小学朱美红教学目标1.进一步巩固单词teacher和student.2.能借助图片读懂Stoty time 中的故事。教学重难点1.教学重点:了解故事大意。2.难点:能借助图片读懂Stoty t

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2024-06-09 03:45:09

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学校：河源市源城区高莲小学

Cppt课件配套教案内容

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2024-06-09 03:45:09

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关键词：Cppt课件配套教案内容

正文

Unit 1 Welcome back to school! Part C Story time

高莲小学朱美红

教学目标

1.进一步巩固单词teacher和student.

2.能借助图片读懂Stoty time 中的故事。

教学重难点

1.教学重点:了解故事大意。

2.难点:能借助图片读懂Stoty time 中的故事。

教具准备

单词卡、光碟。

教学过程

一、Warm-up

1.齐唱歌曲《Boy and Girl》

2.Revision

3.Greeting

T:How are you? What’s your name? Where are you from? Nice to meet you.等句型向学生问候。

ppt呈现学生、老师的图片,复习单词student,teacher。操练单词student、teacher。引出句型I’m a student.I’m a teacher.

二、Presentation

1.教学C story time.

T :This is Zoom and this is Zip.They’re good friends.Now they’re playing a game.It’s name is ‘Teacher and Student’.Zoom want to be the teacher.Zip want to be the teacher,too.Who will be the teacher?Let’s see!

2.Q1:What can you see in the picture?

Q2:Who are they?

Q3:What are they talking about?

3.放录音,听故事,了解故事内容。

A:教师播放故事的录像,让学生通过录像理解故事的内容,回答问题。

B:全班同学齐读课文

C:学生小组角色扮演

D;模仿角色的语音、语调

三、Practice

1.A game:Simon says

活动方式:教师如果说:‘I’m the teacher ’,则全体学生边指自己边说:‘I’m the student’.教师如果说‘I’m the student’,则学生只能说自己,但是不能说I’m the student’,无差错为胜利.

四、Homework

1.听录音,进一步理解故事的内容。

2.扮演学生和老师的角色给家长看

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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