1 什么叫机械教学实录｜教案在线预览

资料摘要

学科科学备课教师王青梅教学内容什么叫机械1、能够通过分析、判断那些物品属于机械。教学目标2、知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。3、意识到机械与我们的生活有着密切关系。教学重难点教学方法与手段教学准备重点：知道什么是机械。难点：判断哪些物品属于机械。讲授法各种简单机械教学内容教师活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 什么叫机械

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2018-04-28 14:10:00

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学校：盘山县太平学校

1 什么叫机械教学实录

未知

2018-04-28 14:10:00

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关键词：1 什么叫机械教学实录

正文

学

科

科学

备课教师

王青梅

教学内容

什么叫机械

1、能够通过分析、判断那些物品属于机械。

教学

目标

2、知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。

3、意识到机械与我们的生活有着密切关系。

教学重

难点

教学方法与手段

教学

准备

重点：知道什么是机械。

难点：判断哪些物品属于机械。

讲授法

各种简单机械

教学内容

教师活动

学生活动

教

学

过

程

（一）创设情境，导入新课

1、调用对机械的

谈话：如果院子里有一块几个人生活感悟。

都搬不动、很大、很重的石头，想把它移动一下，怎么办？通过学生说出

的方法引出本课课题：什么是机械。

（二）学习新课

1、认识机械

（1）当你第一次看到“机械”这个

词时，你首先想到了什么？

（2）请同学以小组讨论的方式，来2、说明机械的含

说一说，你认为的机械有那些？

学生交流。

义。

（3）学生汇报，其他同学可以给予

补充。

（4）教师出示简单工具的实物图片，

请学生判断这些工具是否属于机械。

2、指导学生认识机械的含义

学生汇报。

（1）学生回答后，教师给予肯定。3、揭示机械的作

明确以上出示简单的工具都是机械。

用。

（2）学生以小组为单位选择感兴趣4、说明机械由来

的简单工作讨论：这些工具主要是用

那些部分在工作，给人们带来了什么方便，并记录汇报。

（3）揭示机械的概念，说明简单机械与复杂机械的区别与联系。

机械名称

工作部分

带来的方便

3、指导学生认识机械的作用。

（1）用手搬不动的大石头，用木辊能撬动，这说明机械的什么作用？

（2）以小组为单位，选择教师提供的工具，做使用与不使用机械能对比实验，集合机械给人类带来的益处。（教师要提醒学生操作时注意安全，防止发生意外）

讨论：要是没有下面这些机械帮助人们工作，将会出现什么情况？

（三）介绍古代机械

（1）们看书中几组古代简单机械图片，讲解人类制造、使用机械的悠久历史。

（2）生分析古代工具如何降低工作难度或省力的，感受先人的智慧。

（四）布置作业

已久。

小组活动：学生分小组分类、汇报。

板书

设计

要求学生利用课余时间，观察或者调查生活中还有那些物品也属于简单机械，它们怎样方便了我们的生活。

1、什么叫机械

机械：刀、钳子、筷子等；（简单机械）

关于本教案的常见问题

Q：1 什么叫机械教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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