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《第一单元公民的政治生活》教学设计一、学习目标知识目标:明确我国的国体即国家性质;认识坚持人民民主专政的必要性;理解公民享有的政治权利、应履行的政治义务以及公民参与政治生活的基本原则;认识公民参与政治生活的方式,及有序参与政治生活。能力目标:培养和提高学生的辩证思维能力、自主学习能力以及从材料中提取

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单元复习与测试ppt课件配套教案内容

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正文

《第一单元

公民的政治生活》教学设计

一、学习目标

知识目标:

明确我国的国体即国家性质;认识坚持人民民主专政的必要性;理解公民享有的政治权利、应履行的政治义务以及公民参与政治生活的基本原则;认识公民参与政治生活的方式,及有序参与政治生活。

能力目标:

培养和提高学生的辩证思维能力、自主学习能力以及从材料中提取已知信息的能力。

情感态度和价值观目标:

通过收集公民依法行使民主权利和亲身参与政治生活的事例,培养学生关心社会和国家的意识,培养爱国情感。

二、重难点

把握主体国家以及公民,并掌握各自的知识点

三、教学过程

(一)主体:国家

1.

我国的国家性质

2.

人民民主专政的本质

3.

人民民主的特点及表现

4.

坚持人民民主专政的重要性

(二)主体:公民

1.公民参与政治生活的基础是:

公民的政治权利和自由:

公民必须履行的政治义务:

2.

公民参与政治生活应遵循的基本原则

3.

公民参与政治生活的方式

4.

公民参与参与政治生活的要求

四、易混易错点

1.我国公民的基本民主权利是选举权和被选举权、政治自由和监督权

2.遵守宪法和法律是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证

3.直接选举优于间接选举

4.我国公民可以通过电话、信函、电子邮件等方式表达意见,行使决策权

5.民主监督等同于监督权

6.居民委员会是政府的基层组织

五、课堂训练

1.******在党的十九大报告中指出:“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。”这体现的政治生活道理有

①人民民主的本质是公民当家作主

②我国是人民民主专政的社会主义国家

③人民当家作主的权利有法律和制度的保障

④人民民主具有真实性

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

2.近几年,中国公民出国游持续火爆。我们的一言一行都代表着中国人的形象,因此,每个公民在出发前一定要做足功课,例如,事先要了解当地的文化习俗、法律法规,甚至是宗教信仰等,这样才能更好地维护自己国家的形象。在国外,维护国家形象是

①公民爱国主义精神的具体表现

②公民行使基本民主权利的要求

③公民维护国家荣誉

1

的具体表现

④公民树立权利意识的重要表现

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

3. 2017年9月7日,国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理规定》。第10条规定:互联网群组信息服务提供者和使用者不得利用互联网群组传播法律法规和国家有关规定禁止的信息内容。该规定

①要求政府提高互联网信息安全技术

②要求公民坚持权利与义务统一的原则

③有利于营造风清气正的网络交流空间

④通过行使专政职能保障公民权利

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

4.2017年6月29日,北京市丰台区长辛店街道张郭庄社区第一党支部和第二党支部在会议室召开支部委员会,开展党支部换届选举工作。本届换届选举张郭庄社区是

①采用直接投票选举的方式

②采用间接投票选举的方式

③直接与间接相结合的方式

④是候选人之间形成竞争

A. ①④

B. ①②

C.②③

D.③④

5. 为做好2018年第四次全国经济普查工作,国家统计局起草了《全国经济普查条例修正案(征求意见稿)》,并向社会公开征求意见。此举

①有利于决策充分反映民意、集中民智

②是公民直接行使管理国家权力的要求

③有利于保障公民的知情权和参与权

④有利于法律更好体现公民的意志和利益

A.①③

B.③④

C.①④

D.②④

6. 在2017年我国村民委员会换届选举中,部分村采取“无候选人一次直选”的方式,即有被选举权的村民对照选举委员会规定的职位和资格条件报名,审查通过后公示,无异议的参与选举大会竞选演说,让选民投票选举,“谁来当选”让选民说了算。这种无候选人的选举方式

①有利于选出结构合理的村委会成员

②拓宽了公民政治参与的渠道

③是村民参与民主管理途径的创新

④加剧了被选举人之间的竞争

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

7. 某高中一年级学生开展研究性学习,选定的研究课题是“公民有序参与政治生活情况的调查研究”。他们对本地区的几位居民进行了采访,采访的结果如下:

甲:在去年居委会主任的换届选举中参与了投票

乙:参与居委会组织的垃圾如何存放及有效处理的居民大讨论

丙:就升学择校问题通过热线向本地人大代表反映

丁:曾作为消费者代表参加阶梯水价价格调整听证会

根据其中信息,可以得出的正确结论有

①甲行使了基本的民主权利

②乙参与了民主管理活动

③丙通过舆论监督制度进行民主监督

④丁通过社会听证制度参与了民主决策

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

8. 2017年8月,河北省食药监局印发《关于开展农村食品安全隐患排查和突出问题整治的指导意见》(以下简称《意见),提出着力治理和解决农村食品安全突出问题,净化农村食品生产经营环境,规范农村食品生产经营秩序。意见要求,全面清理农村食品生产经营者的主体资格,食品“三小”(小作坊、小餐饮、小推点)一律亮健康证、登记证或备案卡生产经营。《意见》还提出,以农村食品“三小”、食品及食用农产品集中交易市场、农村中小学校园及其周边食品经营者和学校(含托幼机构)食堂等为重点对象,以农村食品消费高风险时段和节日期间为重点时段,组织开展重点治理行动。

结合材料,运用人民民主专政的有关知识,分析组织开展农村食品安全隐患排查和突出问题整治的行动。

2

9. 《辉煌中国》是由中共中央宣传部、中央电视台联合制作的六集电视纪录片,全面反映党的十八大以来中国经济社会发展取得的巨大成就。这五年,中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网、南水北调、西气东输、西电东送……一个个奇迹般的宏大工程,铺展宏图,托举起中华民族伟大复兴的中国梦。

不忘初心,砥砺前行。国家的每一个前进脚印,都是由千千万万奋力拼搏的中国人铸成的。十九大代表、南京晨光集团特级装配技师王南石,面对科研生产难题,带领党员成立突击队“集智攻关”,多项创新成果获得国家发明专利和实用新型专利,团队被中国航天科工集团命名为“技能创新团队”。这样的例子还有很多很多……每一株树茂盛了,整个森林才能繁盛。我有多“厉害”,我的国就有多“厉害”。我们不仅要为“厉害了,我的国”而自豪,更应用我的“厉害”撑起“厉害了,我的国”。

阅读材料,从公民的政治生活角度,说明作为新时代的中国公民应如何为“厉害了,我的国”尽职担责。

六、课后作业

作为一名高中生,通过本节课内容的学习,结合自己的实际生活谈谈怎样参与政治生活呢?

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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