整理和复习优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：人教版《数学》二年级下册“表内除法（二）”的整理与复习。教学目标： 1. 通过让学生整理赫尔复习本单元的内容巩固“平均分”的相关知识,让同学自主参与除法练习，加深学生对除法的认识，让学生体验除法计算的意义和价值。巩固用2到6的乘法口诀求商的方法。2. 提高同学的计算能力。培养同学的归纳整

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-23 09:58:00

来源学校

学校：丰都县龙河镇战斗教学点

整理和复习优秀公开课教案

未知

2018-05-23 09:58:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习优秀公开课教案

正文

教学内容：人教版《数学》二年级下册“表内除法（二）”的整理与复习。

教学目标： 1. 通过让学生整理赫尔复习本单元的内容巩固“平均分”的相关知识,让同学自主参与除法练习，加深学生对除法的认识，让学生体验除法计算的意义和价值。巩固用2到6的乘法口诀求商的方法。

2. 提高同学的计算能力。

培养同学的归纳整理与应用能力。 3.让学生在解决问题的过程中，体验成功的喜悦，增加学习数学的兴趣。

教学重点：

提高计算能力和解决问题的能力。

教学难点：

理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。

教学过程：

一、旧知巩固，引入新知

请同学们回忆一下，本单元我们学习了有关什么的知识？

学生说：这一单元我们学***均分”

“用2～6的乘法口诀“求商”以及“用除法解决实际问题”。

师：这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、师生互动，探究新知

1、复习除法的意义。教师呈现教材第26页第1题的实物图，让学生根据实物图填写乘法算式和除法算式，并要求学生“指出除法算

式中的被除数、除数、商”。

2、出示教材第26页第2题复习除法计算。（用2～6的乘法口诀求商。）

（1）教师出示乘法口诀表，将乘法口诀补充完整。

（2）让算得快的同学结合具体的算式说说是怎样想的。

（3）任意指一句口诀，让学生说一个乘法算式和两个除法算式。

（4）总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对有快。

3、完成教材第26页最下面的思考题

   =8 = 12=   =

三、强化提高练习

1、让学生完成教材第27页的第1题。

2、让学生完成教材第27页的第2题。

3、让学生完成教材第27页的第3题。

4、让学生完成教材第27页的第4题。

四、课堂总结

说说本堂课有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习优秀公开课教案