资料摘要
沙滩天使教学目标:1.认识14个汉字,会写6个字,正确读写有关词语。2.能正确、顺畅有感情地朗读课文,与同学交流:人们为什么把蒂莉称为“沙滩天使”?3.体会“一会儿……一会儿……一会儿……”在表达句子意思时所起的作用。4.能够完整地讲述这个故事。教学重点:1.正确读、写生字和有关词语。2.理解课文内
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- 2018-04-03 09:52:00
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- 学校:孟津县第一实验小学
6 沙滩天使PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:6 沙滩天使PPT及专用教学设计内容
正文
沙滩天使
教学目标:
1.认识14个汉字,会写6个字,正确读写有关词语。
2.能正确、顺畅有感情地朗读课文,与同学交流:人们为什么把蒂莉称为“沙滩天使”?
3.体会“一会儿…
…一会儿…
…一会儿…
…”在表达句子意思时所起的作用。
4.能够完整地讲述这个故事。
教学重点:
1.正确读、写生字和有关词语。
2.理解课文内容,懂得蒂莉被称为沙滩天使的原因。
教学难点:理解沙滩天使的智慧和勇敢。
教学过程:
第一课时
一、熟读课文
1.自己大声朗读课文,注意读准字音,不添字、不掉字,正确、流利地朗读课文。
读完后,觉得自己读得好,就在题目下给自己画一面小旗。
2.自己再轻声读课文。
(拿出铅笔,读一个自然段标上一个自然段的序号。)
同桌互相检查,标对自然段的在课文题目下给自己画一个笑脸。
3. 同桌合作读课文,俩人每人一个自然段,把课文读完。
读完后,同桌能做到读通读顺、不添字、不掉字就给他加一面小旗。
二、概括内容
齐读课文,想一想
:
《沙滩天使》这篇课文主要写了(
谁
)(
干什么
)?
《沙滩天使》这篇课文主要写了(十岁的英国小姑娘蒂莉)(挽救了普吉岛海滩上的游客)的事。
三、认读生字
1、一边读课文一边把课后两横线中会认的字在课文中圈出来。自己圈一个生字认读三遍。
2、看拼音认读词语(自读、齐读、指名读)
沙滩 普吉岛 吊床 感觉 必须 迅速 描述 警告 猛烈 夺去 唯一 智慧
3、去掉拼音认读词语(自读、齐读、指名读)
沙滩 普吉岛 吊床 感觉 必须 迅速 描述 警告 猛烈 夺去 唯一 智慧
4、开火车认读生字
滩、岛、吊、感、必、迅、描、述、警、烈、夺、唯、智、慧
5、交流识字方法
6、做识字小游戏。
四、朗读课文
1、游客在海滩上做什么?
从课文中找一找,用直线画出来。
2、蒂莉在海滩上是什么表现?
从课文中找一找,用曲线画出来。
3、2004年12月26日,十岁的英国小姑娘(
) 跟着父母在( )的海滩上游玩
。 这场发生在印度洋的剧烈( )人的生命。但是,由于蒂莉的及时( )海岸线上( )国的一家报纸用( )位充满( )五、作业
查找、了解有关海啸的资料。
,夺(duó)去了成千上万,这片海滩成为普吉岛没有伤亡的地方。因此,英这个美丽的名字,来称呼这的小姑娘。
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- 上传时间: 2018-04-03 09:52:00
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5ygggwenku_19104
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《6 沙滩天使》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。